八年级下期物理教学案10.2《电磁波的海洋》.docVIP

八年级下期 物理 教学案 课题 10.2 电磁波的海洋 课型 新授 时间 主备 协备 年级 8 审核 物理组 三维目标 知识与技能：1.了解电磁波的产生和传播.2.知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度.3.知道波长、频率和波速的关系。 过程与方法：通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播，提高学生应用科学文化知识解决实际问题的能力和概括总结的能力。 情感态度与价值观：通过对电磁波的学习，激发学生敢于向科学挑战、热爱科学、掌握科学的情感. 重点 电磁波的产生、传播和应用； 难点 使学生切切实实体验到电磁波的存在； 教学流程 学生活动 一、【情景导入】 打开收音机、电视机收到几个节目，但是收音机、电视机和广播电台、电视台之间并没有连着线，那它们是怎样收到声音和图像的呢？活动：打开一台收音机，取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近。将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与正极摩擦，验证电磁波的存在。填一填：1、电磁波的产生：迅速变化的????? 能够产生电磁波。．电磁波是怎样传播的活动：阅读课本99页完成填一填：2、电磁波的传播??不需要?介质（选填需要或不需要），它在真空中?????传播。（选填能够或不能够）速度是?????????????3、波长、波速和频率之间的关系：???????? ，其中???? 是不变的。其中f的单位是????? ，λ