冀教版六年下《数的运算》教案2篇.docVIP

数的计算1 教学目标： 1.在整理与复习中回顾整个第一学段的相关知识。 2.结合生活中的实际运用复习有关万以内数的数的读写法，比较大小等，培养学生的数感。 3.会计算万以内有加减法，小数和分数的加减法，会计算一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法运算，会一位数除三位数的除法运算。以及两步运算为主的四则混合运算和解决简单的实际问题。 教学重点： 巩固万以内数的读写法，会比较数的大小；结合生活实际，会估一估。准确地进行计算。 教学难点： 比较数的大小，掌握数的基本计算。 教学过程： 一、我的成长足迹。 1.师：同学们，三年的学习生活不知不觉已经过去了，我相信你们肯定有很多话要对同伴和老师说一说吧，谁愿意说一说三年来你在数学上有了哪些收获？ 2.学生发表自己的看法和意见。 3.作品欣赏。 将上学期在数学活动周中获奖的优秀学生作品《数学小报》进行展示。 学生的优秀作业本进行展示。 4.学生自评、互评。 自我评价：说一说自己三年来在课堂上、作业方面、数学兴趣等等方面的优点与不足，以及说一说自己在学习过程中的体会与进步。 同桌互评：同桌之间或者比较了解的同学之间进行互相评价。 二、计算。 1.简单地复习有关加减乘除的有关计算方法，进行简单的练习。 2.让学生说一说在计算过程中应注意的地方或者说有