冀教版数学一上《有趣的数字》教学设计.docVIP

通用教案 有趣的数字 教学目标： 能力目标： 通过生活中丰富有趣的例子，让学生了解数学在日常中的作用。 知识目标： 丰富学生对数字的认识，了解古代计数的简单知识。 情感目标： 通过用小棒拼数字的游戏活动，感受有趣的数字，体验数学学习的乐趣。 教学重点：丰富学生对数字的认识。 教学难点：通过用小棒拼数字的游戏活动，感受有趣的数字，体验数学学习的乐趣。教学准备：搜集带有数字的图片。 教学过程： 情境引入 小朋友们，我们已经认识了，10个数字朋友，那么，你知道在生活中哪些地方用到了数字，请你告诉我们好吗？ 引导自学 出示搜集带有数字的图片并说一说。 1认识印刷体的数字。 2.认识人们书写的数字。 3.交流大家从报刊，杂志，日历，商标等地方得到的数字，比较这些数字有什么不同？说一说自己搜集的数字是属于哪一类？ 4.认识中文的数字。 5.认识电子表和计算器上的方块数字。 三、小组活动 让学生用小棒随意拼摆数字。 交流各自摆出的数字。 知识窗 1.学生仔细观察书中插图。 2.交流所看到的信息。 五、质疑答疑 小朋友们想一想，是古代人记数的方法好，还是我们现在用数字计数方法好，为什么？ 六、课堂小结： 我们今天的收获是什么？ 课后反思 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案