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- 2017-06-04 发布于上海
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冀教版数学二上《乘法的初步认识》说课稿整理
《乘法的初步认识》说课稿教版义务教育课程数学实验教课书二年级上册第四单元第一节内容乘法的初步认识,也就是课本页到4页的内容教学目标我依据《新课程标准》的要求,从知识、能力、情感态度三个方面制订以下几个教学目标:1、让学生经历乘法的产生过程,在探索乘法的过程中,学会有条理的思考。初步感知乘法的含义。2、通过学习认识乘号,能正确读、写乘法算式。3、让学生在自主学习、合作交流、解决问题的过程中,初步体验乘法在日常生活中的作用。教学重、难点:我们知道乘法的含义是后面学习乘法口诀和解决实际问题的基础,因此我把知道乘法的含义作为本节课的教学重点。由于学生年龄小,再加上乘法概念比较抽象,我把使学生理解乘法的含义作为本节课的难点三、说教法、学法。根据二年级学生的年龄、心理、认知规律特点,结合学生年龄及新课改要求,我采用创设情境、引导探究式的方法。同时注重运用引导法、观察法、讨论法等进行教学。学法选用:结合本节教材和二年级学生的特点,我准备让学生采:“小组合作”、“自主探究”的学习方法。教具:依据课堂设计的需要我制作了多媒体课件一套,卡片若干。、教学:在教学过程中我遵循儿童认知规律
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