冀教版数学四下《果园收入预算》1WORD版教案.docVIP

果园收入预算 课题： 果园收入预算 课型：新授课 教材与学情分析 “果园收入预算”是结合本单元内容设计的综合应用的活动内容。教材选择现实生活中果农估算苹果收入的事情，给学生提供综合运用知识解决实际问题的素材，使学生在运用已有知识解决实际问题中，感受数学与实际生活的联系，发展应用意识和实践能力。教学时，要鼓励学生从现实背景出发，调动学生的生活经验，用数学的眼光发现事物中所包含的丰富的数学信息，与他人合作解决问题时要敢于提出自己的想法，获得运用数学知识解决实际问题的思考方法和经验。由于这个实际问题比较复杂，学生在解决问题时，可以用不同方法计算，只要知道张明叔叔今年的收入大约是多少就可以了。 教学 目标 知识与技能目标：能综合运用所学知识解决生活中的现实问题。 经历小组合作，综合运用已有数学知识解决生活中实际问题的过程。 情感、态度、价值观目标：感受数学与生活的联系，获得与他人合作解决问题的积极体验，能对自己得到结果的正确性进行合理的解释。 运用所学知识解决生活中的现实问题 综合运用已有数学知识解决生活中实际问题的过程。 教学方法 发现法、探究法 预习作业 课前准备 教师准备一个苹果，把课本35页的信息写在小黑板上；每小组学生至少准备一台计算器。 课堂预设 课堂记录及原因分析 第一版块：5分钟 检查或铺垫，融入课堂阶段