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- 2017-06-04 发布于上海
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北京版数学二上《乘法的初步认识整理与复习》教学设计整理
乘法的初步认识整理与复习
教学目标:
1.知识目标:功固对乘法的认识;
2.能力目标:通过看图交流自己的想法,巩固新知;
3.情感目标:鼓励学生积极动脑。
教学重点:巩固对乘法的认识和对乘法意义的理解。
教学难点:通过看图编乘法题,培养学生的数学意识和解决问题的兴趣。
教具:课件
教学过程:
一、实物投影出示:
每堆有()个橘子,有这样的()堆,一共有多少个橘子?
加法算式: 乘法算式:
(观察图,小组交流,个别填空)
二、一共有多少个脸谱?(独立完成后订正)
加法算式: 减法算式:
(明确横看竖看都行,4个6和6个4相同,可用同样的两个乘法算式表示)
三、一个杯子7元,买4个杯子要用多少元?
这是( )戈( )。 ( )x( )
四、哪些算式可以改写成乘法算式?(独立完成后说理由)
9+9+9+9 1+1+1+1+1+1
5+4+3+3 4+4+4+4+4
五、看图说题意,再列式。
先说题意再列出算式,说出你的想法。
六、写出下面的算式(师读题生独立做
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