北京版生物八上第三节《其他生物的生长和发育》教案.docVIP

第十一章 生物的生长和发育 第三节 其他生物的生长和发育 ——昆虫的生长和发育 教材分析： 本节为《其他生物的生长发育》，学生在认识了植物和人的生长发育过程之后，进而了解多样的动物的生长发育过程也是很有必要的。这节课重点是介绍昆虫的生长发育，一方面使学生了解什么是昆虫，另一方面让学生更为深入的认识昆虫生长发育不同阶段的外部形态。 设计思想： 昆虫的生长发育是我们看得到摸得着的事物。但是对于学生来讲，繁重的课业负担使他们没有亲眼长时间观察昆虫发育过程的机会。因此我们采取观看录像的方法，在学生今后的生活过程中，可以看到发育到某一时期的昆虫直观的对应起来。 教学目标： 知识目标： 能够说出蝗虫个体发育所经历的几个时期 能够说出蝗虫的个体发育属于不完全变态发育 能够说出家蚕个体发育所经历的几个时期 能够说出家蚕的个体发育属于完全变态发育 能力目标： 结合昆虫的变态发育过程及其特征，培养学生的理解能力和简单应用 情感、态度价值观 结合昆虫的变态发育过程中的结构与功能上的变化的教学，使学生建立逐渐起生物生长发育的辩证唯物主义观点 重点难点及解决方法 重点：昆虫的生长发育过程以及特征 解决方法：利用录像片让学生直观的理解知识点 难点：不完全变态发育与完全变态发育 解决方法：利用录像片让学生直观的理解知识点 教学媒体： 蝗虫形态图 蜘蛛、蜈蚣的