北京课改版八年级下册6.5《机械能》WORD教案2.docVIP

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  • 2017-06-04 发布于上海
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北京课改版八年级下册6.5《机械能》WORD教案2.doc

北京课改版八年级下册6.5《机械能》WORD教案2整理

机械能 一、动能和势能 1、能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能 物体 质量m/kg 速度v/(m.s-1) 动能E/J 牛 约600 约0.5 约75 中学生 约50 约6 约900 理解:①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。 ②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功。也不一定要做功。 练习:☆下面关于能的说法正确的是: ( D ) A、只有正在做功的物体才具有能量; B、具有能的物体都在做功; C、不做功的物体就不具有能; D、能够做功的物体,它一定具有能; 2、知识结构: 3、探究决定动能大小的因素:(课本P2图1-1) ① 猜想:动能大小与物体质量和速度有关; 实验研究:研究对象:小钢球 方法:控制变量; ?如何判断动能大小:看小钢球能推动木快做功的多少 ?如何控制速度不变:使钢球从同一高度滚下,则到达斜面底端时速度大小相同; ?如何改变钢球速度:使钢球从不同同高度滚下; ③分析归纳:保持钢球质量不变时结论:运动物体质量相同时;速度越大动能越大; 保持钢球速度不变时结论:运动物体速度相同时;质量越大动能越大; ④得出结论:物体动能与质量和速度有关;速度越大动能越大,

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