军事领导激励的含义及方法.ppt

第七讲 领导激励 激励（motivation） －心理学术语，指激发人的内在动机，鼓励人朝着所期望的目标采取行动的过程。激发和鼓励主要是在某种客观外在因素的刺激下，使人产生一股强大的内在驱动力，从而迸发出强烈的工作热情，努力去实现工作目标。 －“一切内心要争取的条件：希望、愿望、动力等都构成对人的激励，……它是人类活动的一种内心状态。”—贝雷森和斯坦纳 激励的过程 激励是围绕行为而展开的，人的行为是由动机引起的，动机又是由人的需要而产生的。 激励—动机 动机是人们发动和维持其行为的原因，是需要直接推动人们进行活动的动力。 需要是人们活动积极性的源泉，动机是推动人们活动的直接原因。 只有当具有能够满足需要的对象和目标时，需要才会转化为动机。 激励—行为 人的行为是人体受到外部的刺激、影响而发生的反应，是人的思想、感情及欲望在行动上的表现。 动机与行为的关系错综复杂：同一动机可能引发不同行为；同一行为，可能出自不同的动机。也就是说，一个人的外在表现与内在动机可以相一致，也可能不一致。原因是个体的知觉、个性、态度和价值观不同。 领导者首先要帮助员工树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励员工的正确行为，抑制其不良行为。 激励—目的 目的是人们所期望达到的成就或成果。 适当目标的设置：一、目标的价值；二、目标实现的可能性（期望值）。 弗鲁姆的期望理论： 激励强度=期望值*目标价值(MF=E*V) 努力和绩效的关系 绩效与奖励关系 奖励和个人需要关系 激励—需要 马斯洛—需求层次理论 人的需求可以分为五种，呈阶梯式逐级上升。 只有在低层次的需要得到充分满足后，高层次的需要才成为激励的条件 如某一层次的需要得到了充分满足，这一层次的需要不再成为激励的条件。 课堂讨论 您找工作的考虑因素有哪些？ 领导激励的原则 利益性原则 （个人利益与组织利益相结合，物质利益和精神利益相结合） 适度性原则 （激励要恰如其分，奖惩结合） 公平性原则 （亚当斯（J·S·Adams）职工对收入的满足程度是一个社会比较过程：横比和纵比） 针对性原则 （有效沟通，有的放矢） 时效性原则 （及时的鼓励） 激励的方法 物质激励法 按照按劳取酬的分配原则，对有突出贡献的劳动者实施物质奖励。 物质激励是最传统的激励方式之一。 如：“重赏之下，必有勇夫” 某大学教授针对一些高校人才流失严重问题开出“药方”：“如果给他们成就事业的舞台，可以留住90%；如果每月再给他们加一倍的工资和奖金，就可以留住95%；要是真正解决住房、夫妻分居、子女上学等后顾之忧，就可以留住100%。” 物质激励一要有量化的标准，二是要公平，与贡献大小相当 激励的方法 情感激励法 情感激励就是加强与组织成员的感情沟通，尊重组织成员，使组织成员始终保持良好的情绪以激发组织成员的工作热情。 如：人非草木，孰能无情—人本管理 惠普的成功，靠的是“重视人”的宗旨。就是相信惠普员工都想把工作作好，有所创造。只要给他们提供适当的环境，他们就能做得更好。—“惠普之道” 领导激励的方法 荣誉激励法 荣誉激励法是指领导者对做出贡献的组织成员通过表扬、公告、授予荣誉称号、宣传其事迹等方式，使组织成员的业绩得到组织的承认和高度评价，满足其自尊和成就感等心理需要的一种方法。 如：劳动模范、三好学生、先进工作者等称号 IBM的“百分之百”俱乐部 领导激励的方法 信任激励法 信任激励法就是领导者对下属给予充分的信任，给他们提供显露才干、显示能力的机会，使下属在心理上产生认同感和欣慰感，从而激发下属的自信心和责任感的激励方法。 领导激励的方法 逆反激励法 逆反激励法是利用人的逆反心理以达到激励的目的。 如：激将法 领导激励的方法 危机激励法 领导者通过适当地施加压力，使人产生危机感，从而转变自己的态度、行为，发挥自身潜能，把压力变为动力的激励方法。 如：末位淘汰制、裁员、限定通过率 企业文化建设—中国传统文化体现的文化精髓 和谐 无为而治 和谐 君子和而不同，小人同而不和。 ——《论语·子路》 和，是不同事物的相成相济，是多样性的统一，它承认矛盾，是矛盾发展的协调统一；同，是相同事物的叠加，它回避矛盾，掩盖事物之间的差异。表现在处理人际关系上，同是唯唯诺诺，是无原则的苟同甚至同流合污；和则是有原则的和睦相处，就是说，凡无关原则的小事，要理解忍让，不要小题大作、闹不团结，凡事关原则性的大问题，则要坚持原则、一丝不苟。表现在上下级关系上，同是下级对上级的绝对服从和死气沉沉、紧张压抑的“一言堂”；和则是上下级的互相尊重和坦诚议政、集思广益的“众言堂”。 无为而治 “治大国，若烹小鲜” 怎样才能无为而治? 确立清晰