北师大版一年级语文《快乐的家园》教案.docVIP

北师大版一年级语文《快乐的家园》教案 　　1．对“1”进行认识，并且从1引申到2、3、4的学习． 　　2．进一步体会数与生活的密切联系． 　　3．培养学生的观察能力． 　　教学重点 　　1．认识1、2、3、4体会数与生活的密切联系． 　　2．了解1、2、3、4代表什么． 　　教学难点 　　了解1、2、3、4代表什么． 　　教具准备 　　课件、补充资料“结绳计数”，学生每人一张数字卡片，老师1-10的数字卡片． 　　教学过程 　　活动（一） 　　1．你们知道古代人是怎么数数的吗？（演示课件：结绳计数） 　　2．你们有什么好办法帮助他吗？ 　（点评：以结绳计数的故事引入，调动学生学习的兴趣，使学生初步感知学习数学的重要性．） 　　活动（二） 　　1．今天老师带大家到一座美丽的小山村去旅游（板书“1”），你们想去吗？乡村的早晨非常美，让我们一起去看一看． 　　（点评：设置情境，让学生在活动中体会数“1”的概念．） 　　2．（演示课件：美丽的山村）请你们仔细观察，1可以表示什么？（小组讨论） 　　3．集体交流：学生可能说：一条狗、一棵树、一艘船、一间房、一个小孩、一座山、一个太阳、一户人家、一棵草、一个萝卜、一筐萝卜、一条小路、一条河、一群鸟…… 　　4．平时，你还在什么时候会说到或用到“1”? 　　（点评：发散思维．联系生活实际学习．） 　　5、谁能总结一下，“1”都可以表示什么