北师大版九年级全册9.4《功率》WORD教案2.docVIP

第四节 功率 【学习目标】： １、理解功率的意义，建立功率的概念，得出计算公式P=W/t　　[来源:学。科。网] ２、了解功率在实际生活中的应用，能进行有关功率的简单计算、测算。 【学习重点、难点】： 重点：功率的意义、概念、计算 难点：功率的意义　功率的测算 【学习过程】： 一、探究新知 任务一：会比较做功的快慢 看教材P12的“观察与思考”中图9-23、图9-24，找出两种比较做功快慢的方法：１、　　　　　　 ２、　　　　　　　　 　 思考：用起重机和滑轮组在不相同的时间内把数量不等的砖运到高度不同的地方去，怎样比较它们做功的快慢呢？　　　 （提示：可以对比速度的定义） 归纳：如果做功多少不同，做功时间也不同，则功与时间的比值越大，反映了一个力做功越　　　。在单位时间内做功的多少，说明这个力做功的快慢。 讨论交流：做功的快慢决定于什么？是否做的功多，做功一定快？ 任务二：熟记功率的计算公式及单位，会进行功率的计算 自学教材P12至P13，填写以下问题： １、功率是描述　　　　　　　 ，功率的大小等于　　　　　　　　　　　　　。 ２、功率的计算公式Ｐ＝