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- 2017-06-04 发布于上海
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北师大版八下《提公因式法》学案整理
2.2.1 《 提公因式法》学案
学习目标
1.了解多项式公因式的意义,初步会用提公因式法分解因式.
2.通过找公因式,培养观察能力.
3.养成独立思考的习惯,同时培养合作交流意识,初步感到因式分解在简化计算中起到很大的作用.
学习重点
能观察出多项式的公因式,并根据分配律把公因式提出来.
学习难点
让学生识别多项式的公因式.
学习方法
独立思考——合作交流法.
学习过程:
知识链接
计算
① m(a+b+c)=
② x(3x-6y+1)=
③简便方法计算:× + × + × =
㈡自主学习,合作探究
Ⅰ)议一议;
多项式ma+mb+mc各项都含有的相同因式是 ,
多项式3x2-6xy+x各项都含有的相同因式是 。
总结:多项式的各项的公因式是:
练一练
找出下列多项式的公因式:
(1)3x+6x2; (2)7x2-21x;
(3)8a3b2-12ab3c+abc (4)-24x3-12x2+28x.
Ⅱ)
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