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- 2017-06-04 发布于上海
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北师大版八年级下册6.4《眼睛和眼镜》WORD教案2整理
教案示例教学课题 第四节 眼镜与眼镜 授课地点 物理实验室 授课教师 授课时间 教学过程 教师活动设计 学生活动设计 引入新课 【讲述】在我们的五官当中,眼睛占有极其重要的地位,那么眼睛是怎样工作的呢?其实,眼睛是一个相当复杂的天然光学仪器,从结构上看,眼球非常类似于照相机. 眼球的构造 【讲述】借助图片说明眼睛的结构:瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体、视网膜、视神经. 眼球的工作
原理 【讲述】与照相机对比进行说明
眼睛
照相机
瞳孔
光圈
角膜、晶状体、玻璃体(相当于一个凸透镜)
镜头
视网膜(视神经)
底片(感光底片)
瞳孔起到了照片机中光圈的作用,当光强时,瞳孔自动缩小;光弱时,瞳孔自动放大.
当物体的像呈现在视网膜时,视神经就把视觉信号传送到大脑中. 眼球的自动
调节 【问题】①正常人的眼睛的“焦距”都小于2cm,而我们平时看物体时,物体到眼球的距离和2cm比较有什么特点?
②由于u2f,因此在视网膜上所成像的特点是什么?
③照相机在拍摄远近不同的景物时,为了得到清晰的像,需要调节胶片到镜头的距离;而用眼睛看远近不同的物体时,视网膜无法调节到晶状体的距离.这不是与透镜成像规律有矛盾吗?
【对比】
眼睛
照相机
成像
缩小、倒立、实像
缩小、倒立、实像
调节作用
像距不变,当物距变小(或者变大)时,增大(或者减小)晶状体的曲率以减小(或者增大)焦距,使物体在
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