北师大版六年级下册《运算的意义》学案.docVIP

李鹊初中2009-2010学年第二学期六年级数学下册第课导学案 班级 姓名 组名 组号 学科导学案编号： 036 课 题 运算的意义 课 型 预习展示课 执笔人 、、、 审核人 、、、、、、、 级部审核 …… 导学时间 第8周第1个 教师寄语 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。学习过程艰辛，但结果甜蜜。 学习目标：1.巩固四则运算法则，体会四则运算意义。 2.在具体运算和解决简单实际问题的过程中，体会加与减、乘与除的互逆关系。 3.在实际应用中体会四则运算。 过程与方法：1.通过与现实生活紧密的实例练习，使学生能够调动日常生活经验来参与学习。 2在实际应用中体会四则运算。 情感态度与价值观：1.体验同学间合作、交流的愉悦； 2.养成实践出真知的学习习惯和生活态度。 学习重点：四则运算意义的理解，并运用解决简单实际问题。 学习难点：牢固掌握加与减、乘与除的互逆关系 导学过程： 一、【预习导学】 2006年第15届亚运会奖牌榜 单位：枚 排名 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数 1 中国 165 88 63 2 韩国 58 82 193 3 日本 50 71 198 （1）请将上表补充完整。 （2）你还能提出哪些问题？尝试解答。 （在解决问题的