北师大版四年级下册《节日礼物》教案之一.docVIP

节日礼物教学内容北师大版数学四年级下册第56页—第57页，主要内容是“不同位置观察物体的范围”。教学目标1.通过由低到高来观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样。2.通过由远到近看景物，体会看到的范围越来越小。教学重点根据观察位置的高低与远近的变化，让学生想象、判断观察对象画面所发生的相应的变化，发展学生的空间观念。教学难点结合学生的生活经验，发展学生的空间观念。教学策略采用学生都比较熟悉的照片导入，不但简单而且学生能积极的参与到课堂中，因为在教学中让学生通过观察课件展示及观察实物活动，引导学生探究不同的位置看到的范围不一样。在本节课的教学中，积极创设多种情境以激发学生的学习兴趣，通过观察课件展示及观察实物活动，游戏，学生动手操作，小组讨论，交流，引导学生想象等方法。通过“提出问题——解决问题——分析问题”的探究性学习，激发学生参与到整个课堂教学活动中来，使学生掌握不同位置观察物体的范围不一样。培养学生的空间感。教学准备各种图片或实物，教学课件。教学设计 教学环节 主导活动 主体活动 设计意图 一创设情境激趣明标 教师将一个圆柱体的饼干筒放在讲桌上，让学生分别蹲着看、站在讲台下看、站在讲台上看。 让学生用自己的话总结一下由低到高看物体，看到的有什么不同。 学生分别蹲着看、站在讲台下看、站在讲台上看。 让其他同学猜一猜，他们分别看到的是什么样子，再让看过的学生谈一谈看到的情