北师大版小学数学第九册全册教案.docVIP

C “数的世界” 一、教学内容：九义教材北师大版五年级上册 P2-3 二、教学目标： 1． 结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数。 2． 探索找一个数的倍数的方法，能在1—100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。 3． 培养学生互相合作，互相学习的习惯，并注意对学生有序思维的培养。 三、教学重点：探索找一个数的倍数的方法 四、教具准备：1．课件 2．学号卡片 五、教学过程： 一、认识自然数和整数 １． 导入： 师：我们生活在一个充满数的世界里，每天都要和数打交道，今天我们要再次走进数的世界，请同学们看大屏幕。 　　课件展示：播放生活中常见的数，最后停在图“水果店”。 　　师：这是哪？ 　　生：水果店。 　　师：图中有哪些数？ 生１：苹果每千克６元，生２：梨每千克４元……　。 师：－３摄氏度在这里表示什么意思？ 生１：零下３度。　　生２：比零度低３度。 师：零下２摄氏度用什么数表示？ 生：－２。 师：零下１摄氏度呢？ 生：－１． 师：橙子卖完了可以用什么数字表示?半个西瓜呢? 生：…… （根据学生的回答，教师板出数字6，4，5，8……见板书） 师：同学们观察得很仔细，为了更好地研究这些数。请大家把这些数进行整理，分类，同桌之间相互说一说。（教师参与其中，学生互动） 师：谁来说一说，你分成了几类？每一类有哪