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- 2017-06-04 发布于上海
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北师大版四年级上册英语《Unit6review》（第四课时）教案整理
北师大版四年级英语上册教案
Unit6 Review
第四课时
教学目标：
1. 知识与能力
通过写句子巩固复习本册书的主要语言结构，同时复习职业，动物名称，地点名称，服装以及方位介词的词汇。
2. 过程与方法
在写句子中复习主要句型和词汇。
3. 情感态度与价值观
直到学生学会在历届内容的基础上根据问题寻找信息，形成基本的阅读策略的意识。
教学重点：
根据图意的情景准确写出句子。
教学难点：
根据图意的情景准确写出句子。
教学准备：
教学课件，单词卡片。
实践活动：
根据情景写出句子。
板书设计：
Review
a policeman
a fire station
a lion
jeans
in front of
教学过程设计：
一、复习动物名称。（5分钟）
1. Do you like animals?
What animals do you like?
2. 出示动物单词卡片，问学生：What’s this?
学生回答：It’s a tiger. 再问学生：Do you like tiger? 依次 复习动物的名称。
二、读一读，写一写。（15分钟）
1. 指导学生看图，问学生：Who can you see? 引导学生看图说出：Ann Ken Mocky cat.
2. 看第一副图，看懂图意，自己试着读出句子：Do you like cat? 理
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