北师大版小学语文一年级下册-第一单元.docVIP

元宵节教材分析 元宵节是中国的传统节日,而且相关活动都是儿童喜闻乐见的，学生学习起来兴趣很浓。诗歌节奏明快，语言朴素，琅琅上口，孩子们读起来倍感轻松愉快。阅读诗歌可使学生受到民族文化的熏陶，同时体会亲情、友情，更加热爱生活。教材安排了认字10个：霄、节、窗、圆、吃、汤、正、户、庆、团。写字7个：节、欢、正、五、户、庆、团。课后有个思考题：诗中哪一句描写了元宵节的晚上窗外的月景，并以景来衬托家人团聚的心情？诗中以月圆来暗示全家团圆，意在引导学生在阅读课文的基础上体会亲情。教学目标： 1、用自己喜欢的学习方式来认识10个生字，会写7个生字，培养学生独立识字，合作识字的能力。2、 能带表情有节奏地朗读、背诵课文，感受节日的快乐。使学生受到民族文化的熏陶，同时体会亲情、友情，更加热爱生活。3、 体会诗歌的韵律美，培养学生的观察力、想象力和创造力。教学建议：元宵节所做的事都是学生亲身经历的。因此教学本课，要由学生的生活经验入手，激发学习的兴趣。如在讲元宵节这课之前，可先布置学生搜集有关元宵节的资料，如文字、图片、自己亲身经历的事等。先上一节热闹的元宵节资料交流会，让同学们把搜集到的资料展示给大家，互相吸纳借鉴，这样，不仅丰富了知识，而且可以让学生体会到学习的乐趣，由资料交流会引入课文。由于本课篇幅比较短小，音韵优美，很适合儿童诵读，因此可以先鼓励学生试着自读课