北师大版数学第七册《画角》表格教案.docVIP

课 ???? 题 画??? 角 内????? 容 ? 四年级数学上页 目????? 标 1、掌握角的画法，回用量角器正确地画出指定度数的角。 ? 2、能用三角板画出一些特殊度数的角。 ? 3、通过动手操作，初步培养学生的作图能力和空间观念。 重????? 点 掌握画角的方法，并能用量角器画出指定度数的角， 难????? 点 利用一副三角板画出一些特殊度数的角。 教????? 法 动手操作、尝试探究 教? ????具 三角板、量角器 过????? 程 一、复习铺垫 揭示新知 1、说一说一副三角板上的角各是多少度？ 2、师生各自画一个角，并让学生量一量所画角的度数。 1）、师演示量角过程、方法。 2）、生复述量角的方法：点点重合、边线重合、看边读数 3、揭题：同学们已经学会用量角器量一个角的度数，反过 来如果知道一个角的度数，要你画出这个角，你会吗？今 天我们就来学习角的画法。（板书：画角） 二、尝试操作 探究新知 （一）用三角板画角 1、猜一猜? 用一副三角板可以直接画出哪些度数的角？ ?? （生指三角板汇报，师板书：30°、60°、90°、45°） ??? 师演示用三角板直接画特殊角：先画一条射线，再把 三角板所画角的一边与射线重合，顶点与射线端点重合， 最后沿另一边画一条射线，标出角的度数。 2、拼一拼