外貌描写指导课PPT.ppt

2、这几则寻人启事中包括哪些相同的内容 ？ 他不是人，但是能说人话。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，脸上的伤疤还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉的肚脐眼，缺了一块的左耳以及同边缺了一块的牙齿。 人物外貌描写的方法： 1、要有一定的顺序 2、抓住特征 词语超市 ［身材］?身材矮小 ? 身材苗条 ?身强力壮 ? 虎背熊腰 ?肌腱发达? 腰板挺直? 身材高挑? 亭亭玉立? 弱不禁风? 瘦骨如柴? 短小精悍 ［面容］?白净 ?红润? 苍白 ?灰白 清瘦? ?俏丽? 端庄? 秀丽?? 文静?? 英俊? ?可爱 ?慈祥? 苹果脸? 瓜子脸? 鹅蛋脸? 长方脸? 四方脸 俊美的脸? 清瘦的脸?? 一脸稚气? 古铜色的脸? 黑里透红的脸? 红扑扑的脸? ［头发］?卷发? 刘海? 辫子? ?乌黑? 整齐? 凌乱? 蓬松? 披肩发? ? 乌黑油亮? 乌发如云?? 剪着平头? 自然卷发? 滑腻柔软? ?油亮光洁? 蓬蓬松松?? 头发稀疏? ［眼睛］??老花眼?? 肿泡眼?? 金鱼眼?? 细眯眼?? ? 眯缝眼? 大眼睛忽闪忽闪? 乌溜溜的眼珠? 会说话的眼睛? 慈祥的目光 ?明亮的眼睛? 凶狠的目光? 眼睛眯成一条缝? 炯炯有神? ［眉毛］?浓黑 ?细长? 浓重? 墨黑? 粗长???柳叶眉? 卧蚕眉? 扫帚眉?? 又粗又浓? 眉清目秀?愁眉不展?? 柳眉倒竖? 慈眉善目? 贼眉鼠眼?? 剑眉倒竖?? ［耳朵］?肥大 ?招风耳? ?方面大耳 ?肥头大耳?? ［鼻子］?挺直? 小巧? 秀美? 微翘?? 酒糟鼻? 蒜头鼻? 塌鼻子? 鹰钩鼻? 朝天鼻 高鼻梁?鼻似弯钩? 挺鼻如峰? 鼻子端正? 鼻子扁阔? 鼻子粗短? 鼻尖扁平? 鼻头微勾?????鼻孔朝天? ［嘴］?樱桃小嘴? 抿着小嘴? 血盆大口? 厚嘴唇? 薄嘴唇? 嘴唇苍白? ?唇无血色? 齿白唇红? ［牙］参差不齐的牙齿? 白而发亮的牙齿??? ［衣着］?朴素? 大方? 整洁 ?时髦? ?邋遢? 穿戴整齐??衣冠楚楚??珠光宝气?花枝招展??不修边幅?破破烂烂?? 外貌描写 ----片段写话训练 1、王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。 2、吴小雪，女，18岁，身高约1.6米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙， 白色皮凉鞋。 1、这在人物的描写中属于什么描写？ 年龄 衣饰 长相 身材 性别 弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。 描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。 请你诊断 走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个这样的我。 诊断：外貌描写模式化，没有突出特征 建议：进行有特点的外貌描写 我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。 点评：抓住相貌特征，具体描写,形象生动。 猜猜他是谁？ 他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。 猜猜他是谁？ 相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。 小结： 题目：我的老师（同学） 要求： （1）观察班级老师或同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象