数据结构c(王红梅)课件1.pptVIP

关于教材 课程性质 数据结构是计算机专业的专业基础课 公共基础课、专业基础课、专业方向课、专业选修课 在教学计划中的地位：核心、承上启下 前导课：高等数学、离散数学、程序设计语言 后续课：数据库、操作系统、编译原理…… 属于武术中的“练功”科目 “练武不练功，到头一场空” 考研 学习目标 掌握基本的数据结构 工具箱→复用、修改、重组 培养算法设计能力、程序设计能力 算法——程序的灵魂 问题求解过程：问题→想法→算法→程序 程序设计研究的层次：算法→方法学→语言→工具 培养算法分析能力 评价算法、改进算法 学习要求 循序渐进，切忌心浮气躁 提高课外学习的时间和内容 理解科学而不是背诵科学→读书 正确对待考试 作习题 华罗庚：“学数学不做习题等于入宝山而空返” 作实验 计算机学科是一门科学性与工程性并重的学科，表现为理论和实践紧密结合的特征。 如何使用立体化教材 主教材 思想火花、人物小传 辅导教材 知识结构、学习要点、重点难点释疑、习题解析 实验教材 验证实验→综合实验→设计实验 网站 学校精品课程网站bb.ustl.edu.cn 成绩组成 实验成绩 30％：出勤＋程序＋报告 期末考试成绩 70％：接近同类学校考研