学习秘籍班主任学习方法指导.ppt

* 一.“自学是解决学习成绩问题唯一出路” 做个游戏，家长用筷子喂孩子吃一顿饭，直到他厌烦为止，他要吃咸的就给他吃淡的，要吃甜的就给他苦的。自学，就是要养成自己吃饭的能力。 二.学习是有规律的思维劳动，不是体力劳动。 与时间不成比例。 例如王涣生，第一个网络中学生，六年的中学课程有三年在病床上渡过，就这样一个病魔缠身的中学生，06年高考528分，考入首都师范大学计算机系，可见自学能力的高低很关键。 问题：①学习方法和基础知识是造成学习成绩差异的根本原因②被动学习是造成学生学习学习效率不高的原因。从初中开始要求每天自学占40%以上。③学习盲目是中游学生最困惑的问题。尖子生与中等生根本差别是什么呢？基础不差，主要是学习方法。尖子生就说：“小考之前小玩，大考之前大玩”。中等生考试前搞了考前突击也没考第一，原因是学习方法，基础知识并没有多大差别。 三、初中三年怎么学呢？ 一句顺口溜“初一，不分上下，初二两极分化；初三，天上地下。” 初一是预赛，完成两个项目：适应和调整；初二称为关键期和分化期，是学生贫富差距最大的一年，初中课程的一半要在初二完成，也就是把初一和初三加起来等于初二，是最繁忙的一年，也是留级最好的一年；初三是选择期和提升期，“用九个月的时间把三年的学习内容复习完” 。 三个学习过程①学校学习过程：主要完成听、读、看、记，在学校老师那里获取知识（10元钱，只得7元钱，拣钱）②家庭学习过程： 放学回家的学习过程，把学校学习的知识完成理解，发现没有学好的地方。③归纳学习过程：周末把一周学习过程完成回顾，整理，对知识查缺补漏。 四个学习环节“学、 查、改、 纳” “学” ：在学校学习主要是“学”，记笔记就是一种学习习惯，学习成绩原自于学习习惯。 学生主要运用四个字“听、读、看、记”。 四个学习环节“查、改” 家庭学习 主要体现在“查和改”查：学生在学习完之后很难有学生知道哪个地方学好，那个地方没学好。就要完成查的过程。怎么查呢？ 四招：课堂笔记 日复习 作业 考试改：找到漏洞后，就要完成改了。作业的全对不能代表考试的全对。“作业的最高境界做错的题，发现什么地方没学好。”这是作业的最高境界。改的方法就是：错题本。 四个学习环节“纳” 纳：“世界上最有价值的习题不是专家出的习题，而是自己做错的习题” 每天不要求多，其实做题的数量很多，买很多的习题册做题都是没有用的。只要把做错的题改正过来，做会就可以了。在每周末要完成整理和归纳，做好总结巩固。 六个学习习惯1.预习的习惯2.复习的习惯3.作业的习惯4.思维的习惯5.听课的习惯6.作息的习惯 下面来测试一下同学们的作业习惯，看你是否有一下问题：   每天晚上做作业时 遇到不会做的题向同学询问 每天晚上不看表， 没有时间控制 每天晚上习题失控， 做一道题经常花30分钟以上 每天晚上遇到的难题， 错题处理不干净， 没有错体本 每天晚上作业前不复习， 作业时把书打开就做作业 每天晚上作业时 有喝水习惯 每天晚上作业时吃零食 每天晚上作业时打电话 *