高考语言连贯之排序题课件.ppt

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高考语言连贯之排序题课件

综观近几年高考,语言连贯的考查是一个热点,现在主要以两种形式出现: 镶嵌式(填空) 选择式 句序的排列 做排序题的基本思路是:通读全题语句,明确题目要求;试着排小组的句子或相连最紧密的句子,再把小组句子连成大组句段;把连好的语段速读一遍,把不连贯的地方再略微调整。 简述为通读——试排——连读——微调。 其中“试排”环节的解题思路有: 确保话题一致性,把同一话题语句排起来; 确定句子间的合理顺序性,或按时间,或按空间,或按逻辑推理; 确证句子代词指代的内容,或两句有重复的词语。 确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等,注意关联词语和总括性的词语; 确定内容上的前后照应。 1.在文中①②横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是( ) 题型:嵌入复位 金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。① ,是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时,古城出现在前面, ② ,上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。 A. 1.古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 2.远远地就能看出那拱形城门的别具一格 B.1.一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 2.远远地就能望见那别具一格的拱形城门 C.1.一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 2.远远地就能看出那拱形城门的别具一格 D.1.古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 2.远远地就能望见那别具一格的拱形城门 D 方法归纳: 陈述对象保持一致主语,话题一致。 2、把下列句子组合成语意连贯的一段话。 ①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。 ②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 ③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 ④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。 ⑤各种森林鸟类,鸣声不断。 答------------------------------。 总起句 ③对①的解说 ④ ② ①③⑤ 方法:注意总分关系 继续南下 草原带和森林带 作为文段的总起句子,后文注意对此处内容照应 ⑤是对③ 的延续 3、将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处 ①有一些远虑,可以预见也可以预做筹划,不妨就预做筹划,以解除近忧。 ②不过,远虑是无穷尽的,必须适可而止。 ③有一些远虑,可以预见却无法预做筹划,那就暂且搁下吧,车到山前必有路,何必让它提前成为近忧。 ④总之,应该尽量少往自己心里搁忧虑,保持轻松和光明的心境, ⑤还有一些远虑,完全不能预见,那就更不必总是怀着一种莫名之忧,自己折磨自己了。 ⑥中国人喜欢说:人无远虑,必有近忧。这固然不错。 1、总起句 6 2 1 3 5 4 注意:关键词语的前后呼应 3 2 4 5 6 关键词:总结性语句 5.给下列句子排出最恰当的顺序 ①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 ②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢? ④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生气。 ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。 顺序应为 。 ④②①⑤③⑥ 注意:暗示性标志:这、也,又,再,则,一方面…另一方面、例如,相反,其实,可见等, “此”关键词 却有全然不同的景观 问题 课堂小结: 连贯题做题要关注 一、陈述对象一致 (主语一致、话题一致) 二、关键词语的照应与暗示 1、总分关系 2、句意关联词 3、指示代词:这,这里,这些,这时,那,那里,那些,那时,其,其中,此,彼等等。 4、具有指示性的标点符号:冒号、分号、破折号等。 5、暗示性词语:又,再,也,则,相反,其实,可见等。 标志性的词一览 6、显示复句关系词:如果、因为、但是等等 3、表示承前叙述:所谓、同时、话句话说、与此相反 4、表示例句:例如(例前)、诸如此类(例后) 1、显示层次:首先、其次、再次 7、表示结论的词:总之、综上所述、由此、因此、 5、具有指代意义:这、这些、那些、此、上述 2、表示时间先后:先前、后来、现在、将 【点拨】和时间有关的词语有:“宋太祖”、“元太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又建了”。根据时间的先后可以排序为: ①⑤②③④ 6、下列语句表达正确的顺序是: ①太清宫,又名下清宫或下宫,是宋太祖(公元960—967)为华盖真人刘若拙建的道场。 ②明万历年间,太清宫近乎荒废。 ③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块

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