杨善集小学2014年学校工作思路及规划.ppt

杨善集小学 高立华 2014年是我镇教育乘势而上、内涵提升、聚力突破的关键之年。根据教育要实现现代化建设目标的要求，结合我校实际，本学期，我们杨善集小学要在平安校园建设、师德素质提升、师资队伍培养、校园文化建设、学生行为规范、教学质量等方面加大探索力度，力求有所突破，在稳步提升办学质量的基础上，力求向特色办学迈进，下面是我校下一步工作的几点打算。 （一）加强学校的安全教育， 落实各项安全措施 1、学生安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作是学校的基本责任，在安全教育方面，要做到安全教育校长一手抓，会会讲、时时讲、事事讲、抓全面；负责安全的副校长具体抓，定计划、定制度、定措施，细化安全教育内容；各班主任要抓好本班级安全教育宣传工作，做到安全教育周会讲、课前讲、天天讲、讲全面，制度上墙 ，措施到位，把不安全因素消除在萌芽之中；任课教师要协助班主任抓好班级安全教育，坚守安全值班岗位，真正做到“一岗双责”，校园安全教育全覆盖。强化门卫安全管理制度，把好门、管好家，严格执行门卫进出登记制度，确保校园的平安。增强责任意识，着力打造平安校园。 （一）加强学校的安全教育， 落实各项安全措施 2、建立和健全学校安全工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校课间学生活动安全、体艺活动安全、交通安全放在突出位置，制定严格的校园安全计分考核制度，如班级发生重大安全事故，班主任年度考核一票否决。 （一）加强学校的安全教育， 落实各项安全措施 3、深入开展“创建平安校园”活动。新学期初，扎实做好“安全三课”工作，我们将继续聘请杨善法庭张庭长到校给学生做法制教育报告，积极稳妥地做好防震演练和消防演练，全面培养学生的自我保护意识，为学生的健康成长提供良好的安全环境。 （二）注重师德，提升素质， 加强队伍建设 1、加强师德师风建设。以教师职业道德和行为规范教育作为师德建设的重要内容，结合绩效工资考核实施方案，完善教育、激励、制约并重的师德考核机制，坚持把师德作为教师资格认定、聘用和奖惩的重要依据，坚决杜绝体罚或变相体罚学生等现象的发生。 （二）注重师德，提升素质， 加强队伍建设 2、搭建平台，促进成长。鼓励教师撰写教学论文、反思、案例分析等，争取在论文发表的数量和质量上有进一步的提升。认真组织教师积极参加远程研修，并以教师博客为平台，积极参与网络教研。构建骨干教师群体，促使其向县学科带头人等更高层次迈进。 （三）坚持德育为首， 提升育人质量 1、切实把德育工作放在各项工作的首位。坚持“育人为本、德育为首”的方针，以创新学生日常行为规范教育和良好学习习惯养成的好方法为抓手，进一步增强德育工作的针对性；重视班主任队伍的建设，加强对新时期班主任工作与班集体建设的探讨研究和经验的总结。重点围绕“班级文化”这一主题研究班级管理工作。举行德育论坛活动、评选优秀班主任等活动，加快班主任队伍专业发展；继续推进育人导师制工作，各位导师“用心沟通、以德树德、竭诚交流、以情动情”，不断提高后进生的教育质量。 （三）坚持德育为首， 提升育人质量 2、加强校园文化建设，深入开展书香校园活动。组织好五月的校园文化艺术月各项活动，创设浓厚的校园文化氛围，各班要抓住纪念日、传统节日，班队活动、社会综合实践等渠道开展富有教育意义的活动，营造良好的育人环境。发挥学校图书室的作用，让学生走进书籍，让阅读成为一种习惯，加强阅读书目推荐，重视阅读方法探索，创建独具特色的校园文化氛围。 （四）注重内涵发展，走轻负高质之路， 不断提高教学质量，深入推进素质教育 1、学校要创新工作思路，认真落实教育教学精细化管理的有关要求，有计划地开展各种层次、各种规模的教学会诊，帮助教师提升课堂教学水平。树立向高效课堂教学要质量的意识，坚持课堂教学是提升教育教学质量主阵地的理念不动摇，全面优化课堂教学。 （四）注重内涵发展，走轻负高质之路， 不断提高教学质量，深入推进素质教育 2、发挥团队作用，打造品牌学科组。各教研组要定期组织研讨，不断加强课堂教学的研究，更要认真分析、查找教学问题，有针对性解决教学问题。 （四）注重内涵发展，走轻负高质之路， 不断提高教学质量，深入推进素质教育 3、以人为本，深入推进素质教育。学校将积极组建学生兴趣小组、三团一队，开设“第二课堂”，不断培养学生的科学精神和人文情怀。要举办