风景湖公园环境问题研究性学习报告.doc

风景湖公园环境问题研究性学习报告 研究主题 风景湖公园环境问题的研究 研究背景 我们校门口有个美丽的风景湖，每天上学放学都要经过，那里绿树成荫，建筑也古香古色，吸引周边居民来这里休闲娱乐。但是，这段时间，我们在上学过程中，发现了一些问题，当路过时闻到的都是从湖底散发出的臭味，最近风景湖的水越来越少，甚至出现湖水干涸的现象，气味更重了。我们想：难道风景湖又受到污染了？为什么湖水减少那么多？它会回到从前的臭水沟吗？我们决定开展一次关于风景湖环境的研究性学习活动，来进一步了解风景湖的环境状况。 研究方案 研究主题 风景湖公园环境问题 组长 指导老师 林老师 组员 活动内容 了解湖水干涸、发臭的原因。 调查湖水里为什么有垃圾，垃圾该如何处置。 访问风景湖环境的变化对人们的影响。 活动准备 调查问卷、记录本、笔、照相机、访问提纲。 研究方法 问卷调查、访问调查、查资料。 活动步骤 1、11月3日-11月7日确定主题、制定方案。 2、11月8日-12月5日开展调查、访问、查资料活动。 3、12月6日-12月12日进行汇总、做出报告。 预期成果 过程记录、总结报告 可能遇到的困难 不能在指定时间内完成。 遇到不配合访问的人。 不知道从哪里开始调查。 四、研究过程及分析 （一）研究过程介绍 1.确定主题、制定计划。 2