五年级下册语文《刷子李》一课时教学.ppt

认读词语 fù jiāng fú zhàn 师傅　刷 浆 半信半疑　包袱　蘸 糖　 tiáo hè fèng píng 调浆 和着琴音 天衣无缝 屏障 xiàn zhà zhèng 搜索 威严 露馅儿 诈骗 发怔　 发傻 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 用几句话写出曹小三的心理活动： （1）曹小三早就听说过师傅那手绝活，心想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）当曹小三在师傅的黑衣上找不到一个芝麻大小的粉点时，心想：＿ ＿ ＿ （3）当曹小三在师傅裤子上发现一个黄豆大小的白点时，心想：＿ ＿ （4）当曹小三明白点原来是师傅抽烟时烧的小洞时，心想：＿ ＿ ＿＿ 1、曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半 信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。 2、每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻 大小的粉点也没发现。 3、当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他 点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆 大小。 4、他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚 才抽烟时不小心烧的。 为你身边有绝活的人，写一篇人物速写。要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征，写出他们的奇处、绝处。 三分钟完成50字。 读一读，并请同学们猜猜他（她）是谁。 * 默读课文，用横线画出表现“刷子李”技艺高超的语句，在旁边写上作者运用的人物描写方法，并写写自己的体会。 问：这段文字写了什么内容？说明了什么？ 答：这段文字写了刷子李刷墙的情景。说明他刷墙的技艺高超。 刷子李刷墙的情景 刷墙的动作： （熟练、优美） 刷墙的效果： （平整、雪白） 正面描写，相互映照，反映了刷子李技艺高超 曹小三对师傅的态度是怎么样的？找出相关语句仔细体会，在句子旁写写曹小三当时的心理活动。 曹小三对师傅的态度是怎么样的？找出句子来读读。 赞叹 失望 半信半疑 相信师傅高超的技艺 写一写 语文与生活 《刷子李》写了一位粉刷匠的绝活。其实，生活中像这样有一技之长的人是不少的。观察周围这样的一些人，或在休息日，到市场上看看那些做买卖、做手工艺的人，看看他们有什么绝活，然后记下来，再讲给同学听听。 *