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开学第一课 五年级 教材总体介绍 教材总体介绍 数与代数 小数除法 倍数与因数 分数的意义 综合与实践 设计秋游方案图形中的规律 尝试与猜测 图形与几何 轴对称与平移 多边形的面积 组合图形的面积 统计与概率 可能性 第一单元 小数除法 单元整体介绍 单元整体介绍 ★单元学习内容的前后联系 单元整体介绍 ★单元内容整体介绍： 内容 建议课时数 精打细算（除数是整数的小数除法） 3 打扫卫生（除数是整数、需要补O的小数除法） 谁打电话的时间长（除数是小数的小数除法） 3 练习一 人民币兑换（积、商的近似值，商和被除数的关系） 2 除得尽吗（循环小数） 2 调查“生活垃圾”（小数四则混合运算） 练习二 1 第三单元 倍数与因数 单元整体介绍 单元整体介绍 ★单元学习内容的前后联系 单元整体介绍 ★单元内容整体介绍： 内容 建议课时数 倍数与因数 3 探索活动：2，5的倍数的特征 探索活动：3的倍数的特征 找因数 2 找质数（认识质数、合数） 练习四 2 第五单元 分数的意义 单元整体介绍 单元整体介绍 ★单元学习内容的前后联系 单元整体介绍 ★单元内容整体介绍： 内容 建议课时数 分数的再认识（一）（分数的含义） 3 分数的再认识（二）（分数单位） 分饼（真分数与假分数） 分数与除法（分数与除法的关系） 2 分数基本性质 3 练习六 找最大公因数 3 约分 找最小公倍数 分数的大小（异分母分数的大小比较） 3 练习七 第二单元 轴对称和平移 单元整体介绍 单元整体介绍 ★单元学习内容的前后联系 单元整体介绍 ★单元内容整体介绍： 内容 建议课时数 轴对称的再认识（一）（能画出轴对称图形的对称轴） 2 轴对称的再认识（二）（能补全简单的轴对称图形） 平移 2 欣赏与设计（数学欣赏） 练习三 1 第四单元 多边形的面积 单元整体介绍 单元整体介绍 ★单元学习内容的前后联系
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