20152016七年级数学上册151乘方课件2(新版)新人教版.pptxVIP

第一章 有理数 第十八课时 1.5.1 乘方(2) 一、新课引入 1、在2 +32×6这个式子中，包含 种 运算，它可以读作2加上 . 2、上面这个式子应该怎样进行运算？ 3的平方乘6 3 通过这一节的学习，我们将会得到答案 二、学习目标 三、研读课文 认真阅读课本第43页至第44 页的内容，完成下面练习，并体 验知识点的形成过程。 三、研读课文 有理数混合运算的运算顺序是： （1）先 ，再 ，最后 ； （2）同级运算，从 到 进行； （3）如有括号，先做 的运算， 按 、 、 依次进行. 乘方 大括号 乘除 加减 左 右 括号内 小括号 中括号 练一练：在2 +32×6这个式子中，先算 再算 最后算 . 与2的和 3的平方 平方与6的乘积 三、研读课文 例3 计算： 分析：先算乘方，再算乘法，最后算加减 解：原式＝_______________ ＝_______________ ＝_______________ 三、研读课文 分析：先算乘方，再算括号内的运算和乘除运算， 最后算加减.注意同级运算从左到右. 解：原式＝ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 ＝ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 ＝ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 ＝ 三、研读课文 练一练：计算 解：原式＝_______________ ＝_______________ ＝_______________ 2×(-4)+(-15)+15 -8-15+15 -8 解：原式＝_______________ ＝_______________ ＝_______________ ＝_______________ 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 分析：观察①，发现各数均为2的倍数，联系数的乘 方，从符号和绝对值两方面考虑，可发现排列的规律 解：(1)第①行数是：-2，(-2)2， (-2)3，(-2)4，… (2)对比①②两行中位置对应的数，可以发现： 第②行数是第①行相应的数加2，即-2+2, (-2)2+2, (-2)3+2, (-2)4+2,… 对比①③两行中位置对应的数，可以发现：第③行数是第①行相应的数的0.5倍,即-2×0.5, (-2)2×0.5 (-2)3×0.5, (-2)4×0.5,… 三、研读课文 (3)每行数中的第10个数的和是： (-2)10+[(-2)10+2]+(-2)10×0.5 =1024+[1024+2]+1024×0.5 =1024+1026+512 =2562 三、研读课文 练一练 三、研读课文 解：(1)第①行数是：-3，(-3)2， (-3)3，(-3)4，… (2)对比①②两行中位置对应的数，可以发现： 第②行数是第①行相应的数加3，即-3+3, (-3)2+3, (-3)3+3, (-3)4+3,… 三、研读课文 四、归纳小结 乘除 同级运算 加减 大括号 括号内 小括号 中括号 五、强化训练 4 D 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 Thank you!