小学生兴趣培养误区及其改进对策.pdfVIP

论文题目： 小学生兴趣培养的误区及其改进对策 学科专业： 教育学原理 学位申请人。应茹琴 指导教师： 陈建华教授 摘 要 兴趣及其培养是一个既古老而又崭新的话题，它是教育理论和教育实践所要 解决的重要问题。德国著名教育家赫尔巴特把发展学生广泛的兴趣视为教育的主 要目标之一。美国实用主义教育家杜威也是对兴趣问题研究最有影响的教育家之 一，他指出兴趣是学习的基础。在当代教育中，我们应对兴趣及其培养做更加细 致和深入的研究。当前学生兴趣培养的现状如何?存在哪些误区?该如何调整这 些误区?这些都是值得我们思考和研究的问题。本文试图以小学生的兴趣培养为 切入点，尝试回答上述问题。 本文的研究思路是首先分析国内外关于兴趣及其培养的研究现状，并提出研 究中存在的不足；其次对兴趣及其培养进行理论分析和探讨；再次对当前小学生 兴趣培养现状及其存在的误区进行梳理和归纳；最后针对这些误区，探讨小学生 兴趣培养的改进对策，以期为小学生的兴趣培养实践提供参考。 本文共分为五章。第一章为绪论，阐述了研究缘由和意义、目的和内容、思 路和方法以及难点和创新点，并界定了核心概念。第二章为文献综述，论述了国 内