新课改实施背景下高师中学语文教师职前教育改革的研究.pdfVIP

摘要 教师是教育实施过程中的主体部分，也是决定教育改革成败的关 键因素。新一轮基础教育课程改革是我国在2l世纪最重要的教育改 革措施，它既要求变革课程结构，也要求建立适应改革要求与发展的 教师人才队伍，它不仅对正在从事基础教育的教师提出了新的要求， 还对教师资源的主要培养基地——高等师范院校的教师教育提出了 新的改革要求和发展方向。高师院校教师教育的根本任务是为基础教 育输送高质量的教师专业人才，在新课程改革的背景下，培养和培训 适应我国基础教育需求的新型教师，成为教师教育工作的首要目标和 改革的方向之一。高师院校的教师教育应该以新一轮基础教育课程改 革为发展的契机，加强与基础教育的衔接工作，突出高师院校的办学 特色，完善教师教育自身的变革和实现高师院校自身的良好发展。 在基础教育课程中，语文是为学生的全面发展和终身发展奠定基 础的学科，也是学好其他学科的前提条件，具有不可替代的作用。由 中华人民共和国教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2011版)》 以及《普通高中语文课程标准(试验)》提出了在新课程改革背景下 的一系列创新，这就对中学语文教师提出了新的要求，也对高师院校 的中学语文教师教育提出了新的挑战，高师院校的汉语言文学教育专 业必须进行及时地改革和创