2017年夏九年级数学下册 24.2 圆的基本性质(第1课时)同步课件 (新版)沪科版.pptVIP

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  • 2017-06-04 发布于河北
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2017年夏九年级数学下册 24.2 圆的基本性质(第1课时)同步课件 (新版)沪科版.ppt

2017年夏九年级数学下册 24.2 圆的基本性质(第1课时)同步课件 (新版)沪科版

* 24.2 圆的基本性质 第一课时 如图24-14,在平面内线段OP绕着它固定的一个端点O旋转一周,则另一个端点P所形成的封闭曲线叫做圆. 圆的概念: r O P 固定的端点O叫做圆心,线段OP的长为r叫做半径. 以点O为圆心的圆,记作⊙O,读作“圆”. 图 24-14 从图24-14画图的过程中,你能说出圆上的点有什么特性吗? (1)圆上各点到定点(圆心O)的距离都等于定长(半径r); (2)平面内到定点(圆心O)的距离都等于定长(半径r)的所有点都在同一个圆上. 因此,圆可以看成:平面内到定点(圆心O)的距离等于定长(半径r)的所有点组成的图形. 思考: 注意: (1)圆是一条封闭曲线(而不是一个圆面) (2)圆是由圆心和半径确定的,圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小) 交流: 平面上有一个圆,这个平面上的点,除了在圆上外,与圆还有几种位置关系,这些关系根据什么来确定? 平面上一点P与(半径为r)的位置关系有以下三种情况(图23-15): 点与圆的位置关系 O P r O P O P (1) (2) (3) 图 24-15 符号 读作等价于.它表示从符号的左边可以推出右边;同时从符号的右边也可以推出左边. (2)若点P在⊙O 内 (3)若点P在⊙O外 O P r O P O P (1) (2) (3) 图 24-15 (1)若点P在⊙O上 C D A B 图 24-16 圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,用符号⌒表示.如图24-16,以A,B为端点的弧记作AB,读作弧AB. ⌒ 与圆有关的概念 连接圆上的任意两点的线段(图24-16中 的AB,CD)叫做弦,经过圆心的弦(图24-16 中的CD)叫做直径. 注意:同圆中所有半径都相等 圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆.大于半圆的弧(图24-16中的 ,一般用三个字母表示)叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧,如记作 (用两个字母). ⌒ AB ⌒ ACB D B 图 24-16 A C 与圆有关的概念 由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形(图24-16中弦AB分别与 及 组成两个不用的弓形). ⌒ AB ⌒ ACB 能够重合的两个圆叫做等圆,瞪圆的半径相等 在同圆或者等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧 证明: 连接AC,DB. 例题分析: 例1 已知:如图24-17,AB,CD为⊙O的直径. 求证:AD//CB. 图 24-17 ∵ AB,CD为⊙O的直径 ∴ OA=OB OC=OD ∴ 四边形ABCD为平行四边形. ∴ AD//CB 1.如图,请正确的方式表示出以点A为端点的优弧及劣弧. 2.选择 (1)下列说法中,正确的是( )。 ①线段是弦;②直径是弦;③经过圆心的弦是直径;④经过圆上一点有无数条直径。 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 答案:B (2)如图,⊙O中,点A、O、D以及点B、O、C分别在一条直线上,图中弦的条数为( )。 A、2 B、3 C、4 D、5 答案:B *

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