2017年夏九年级数学下册 28.2.1 解直角三角形课件 (新版)新人教版.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.14千字
  • 约 14页
  • 2017-06-04 发布于河北
  • 举报

2017年夏九年级数学下册 28.2.1 解直角三角形课件 (新版)新人教版.ppt

2017年夏九年级数学下册 28.2.1 解直角三角形课件 (新版)新人教版

* 28.2.1解直角三角形 问题: 要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角a一般要满足50°≤a≤75°.现有一个长6m的梯子,问: (1)使用这个梯子最高可以安全攀上多高的墙(精确到0.1m)? (2)当梯子底端距离墙面2.4m时,梯子与地面所成的角a等于多少(精确到1°)?这时人是否能够安全使用这个梯子? 这样的问题怎么解决 问题(1)可以归结为:在Rt △ABC中,已知∠A=75°,斜边AB=6,求∠A的对边BC的长. 问题(1)当梯子与地面所成的角a为75°时,梯子顶端与地面的距离是使用这个梯子所能攀到的最大高度. 因此使用这个梯子能够安全攀到墙面的最大高度约是5.8m 所以 BC≈6×0.97≈5.8 由计算器求得 sin75°≈0.97 A B α C 对于问题(2),当梯子底端距离墙面2.4m时,求梯子与地面所成的角a的问题,可以归结为:在Rt△ABC中,已知AC=2.4,斜边AB=6,求锐角a的度数 由于 利用计算器求得 a≈66° 因此当梯子底端距离墙面2.4m时,梯子与地面 所成的角大约是66° 由50°<66°<75°可知,这时使用这个梯子是安全的. A B C α 事实上,在直角三角形的六个元素中,除直角外,如果再知道两个元素(其中至少有一个是边),这个三角形就可以确定下来,这样就可以由已知的两个元素求出其余的三个元素. A B a b c C 解直角三角形: 在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程. 解直角三角形 (2)两锐角之间的关系 ∠A+∠B=90° (3)边角之间的关系 (1)三边之间的关系 a2 +b2 =c2 (勾股定理) A B a b c C 在解直角三角形的过程中,一般要用到下面一些关系: 1 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, 解这个直角三角形 A B C 尝试运用 2 如图,在Rt△ABC中,∠B=35°,b=20,解这个直角三角形(精确到0.1) 解:∠A=90°-∠B=90°-35°=55° A B C a b c 20 35° 你还有其他方法求出c吗? 1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6, ∠BAC的平分线 ,解这个直角三角形。 D A B C 6 解: 因为AD平分∠BAC 补偿提高 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,根据下列条件解直角三角形; (1)a = 30 , b = 20 ; 解:根据勾股定理 A B C b=20 a=30 c *

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档