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- 2017-06-11 发布于四川
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* 苏 轼 ( )[朝代]文学家、书画家。字( ),号( ),与父亲( )、弟弟( )并称为“三苏” ,为“唐宋八大家”之一。 走进作者 学习目标 1、读文:读准字音、读得流畅、读准节奏、把握语气,标画出文中叙事、写景、议论的语句。各组推选一位实力最强的一位,代表本组进行朗诵比赛。 2、译文:落实重点字词 、结合课下注释字字落实翻译 、然后合作讨论翻译课文。有疑问的科代表记下,提交全班解决。 (词语:月色入户、欣然、起行、 遂至、怀民亦未寝、步于中庭、藻荇交横、 盖竹柏影。) (句子:①念无与为乐者。 ②庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 ③但少闲人如吾两人者耳。) 3、悟文:感悟作者夜游承天寺的原因以及夜游期间心情的变化(提示:先找关键词句,再体会作者心情)。赏析文中的月色美景,感悟“何处无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。” 的言外之意。 4、背文:集中精力相信自己五分钟能背诵。 ? 元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡, 月色/入户,欣然/起行。念/无与为乐者, 遂/至承天寺/寻/张怀民。怀民/亦未寝相 与/步于中庭。庭下/如/积水空明,水中/藻、 荇交横,盖/竹柏影也。何夜/无月?何处/无 竹柏?但/少闲人/如吾两人者耳。? 记承天寺夜游
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