《语文园地三》ppt.ppt

结尾 1，啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！ 2，秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天！ 3，秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你 ——秋天！ 4， 看来，秋天真是让人快乐的季节。让我们伴着秋的气息成长，乘着秋的翅膀飞翔！ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 同学丙： 我的快乐是在双休日去农村帮奶奶收玉米。只见田野一片金黄，一个个又粗又大的玉米棒都从秆上垂下来，正等着人们去收呢!看到农民伯伯们满头大汗的样子，我想到了两句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 同学丁： 我喜欢沐浴着晨光，踏着轻快的脚步，一路穿行在田埂上。水稻在阳光下呈现出黄灿灿的颜色，稻穗饱满得弯下了腰。来到地头，人们已脱下鞋子，赤脚下田，一路排开，弯下腰开始收割。水稻在刷刷的刀声中倒下，人们在谈笑中向前推进。割倒的水稻交叉放在谷桩上，这样便于滴落水稻上的露水。辛勤劳动两个多小时，终于使整块站立的水稻一排排倒下，睡在谷桩上了。 同学H： 秋天的菊花十分艳丽夺目，它的颜色有火红的、紫红的、淡黄的、雪白的、墨绿的、橙黄的……美丽的菊花在秋雨里频频点头，欣然怒放，把秋天打扮得五颜六色。秋姑娘不小心把颜料弄到树叶上，把绿色的树林染成了火红的、金黄色的，田野也染成了金黄的海洋，泛起了一层层金黄色的波浪。 1、想象一下秋天的景象，画秋景图。 2、介绍你的画。注意用上平时积累的词句。 3、写一写你的画， 写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。 4、再把习作贴在教室里，让大家欣赏。 (1)按一定的顺序，语句通顺。(2)抓住重点，具体描述。(3)运用平时积累的词句（拟人、比喻）， 重点是抓住景物特点。 (4)不写错别字，正确使用标点符号。 秋姑娘 秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。 秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。 秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火…赏花的人们脸上带着幸福的笑容。 人们在秋天的活动有很多，如：摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、赏花、秋游等。 开头 1， 秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。 　　 2，秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。 3，百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。