说明文复习说明文的语言.ppt

1、说明文按照对象可分为哪两类？ 事物说明文和事理说明文 2、说明文的顺序有几种？ 时间顺序，空间顺序，逻辑顺序 3、说明方法有哪些？ 下定义，分类别，举例子，列数字，打比方，作比较，作诠释，引资料，配图片，摹状貌。 4、说明文的语言有什么特点？ 准确性，严密性 教学目标： 1、了解说明文语言的特点。 2、感知考试题型。 3、探究答题策略。 4、激发学生的阅读热情和兴趣，培养学生的审美情趣。 5、灵活掌握答题方法。 说明文以科学、严谨、准确为根本的语言要求，说明语言的准确性是说明文语言的先决条件。 ?? 说明文语言的准确性最本质的要求是符合客观事实，其中语言的准确性往往体现在文中一些表时间、表数量、表程度、表范围的词上，因此研究体会这些词如何准确地说明事物的形态、性质、成因、功能，将有助于我们对被说明事物的感知和理解。这也是中考说明文语言内容考察的重点。 解答这类题要注意这样几点： ⑴将需理解词语的一般意义与语境结合来。 ⑵明确词语在句中的修饰、限制程度、范围、时间或推测等作用。 ⑶结合语境从正反两个方面分析词语的作用。 ⑷扣住说明文准确性、严密性、真实性、通俗性等特点来表述。 常见类型 常见类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。 举例分析：而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。 “仅仅”一词，更准确、更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。 对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。 探讨演练 1、人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所的发现…… 答：“目前为止”准确地说明了研究的进展情况。 2、? 与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。 答：“日益”指程度一天比一天深，准确说明了动物的生存环境越来越恶劣。 3、随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾70%的废塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。  答：“只有”准确地了塑料垃圾可以回收利用的比例很小。 常见类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。 对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。 常见类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。 对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。 常见类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。 例：平台是全陵的制高点，这里视野辽阔，气象万 千，既便近观，又宜远眺。 “辽阔”一词可否换成“开阔”呢？ 前者是“宽阔的,广阔的”之意，后者只是“看到的空间 范围没有遮挡阻碍”之意，相比之下，前者的范围更 广，用在这里准确而恰到好处。 对策：（1）不可以。 （2）原词的意思或内容。 （3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，与不符合实际。 探讨演练 1、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 鉴赏能否换为欣赏？ 不能，鉴赏指对艺术品的欣赏和评价； 欣赏指对艺术品的领略和玩赏；作者明确要求我们对苏州园林图片的画面，不只是观看欣鉴，还要作分析评价。鉴赏更能准确的表达作者的观点。 2、我国石拱桥的设计施工有优良的传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。 把“优良”换成“优越”好不好？为什么？ 不好，因为从适用对象来看，“优良”常用于指品质、品种、成绩、作风等十分的好。“优越”则多用以形容制度、条件、环境等胜过一般。显然，“传统”不能用“优越”。 3、“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。 不能。因为 “往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。 4、这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。”句中的“悦目”能否换成“明显”，为什么？ 不能，“悦目”突出了色彩对比带来的视觉享受，“明显”则只强调了对比的强度。 ，“悦目”更体现了说明文语言的准确性。 常见类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。 对策：（1）不可以。 （2）原词的意思或内容。 （3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，与不符合实际。 常见类型3、限制性词语能否删去？ 例：人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最 严重的环境问题之一 。加点的词“之一”能否去掉？ 为什么？ 不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题 除了人口剧增，资源短缺外