数学课堂提问的设计 - 校本研修网 网站首页.docVIP

数学课堂教学的问题设计 上海市静安教育学院 任升录 作者简介： 任升录，男，1967年生，中共党员，数学高级教师，静安区教育学院数学教研员。1988年大学毕业，1994年获华东师大数学教育和教学评价专业硕士学位。 自1998年起先后开设过校、区、市各级公开课与教学研究课，积极参加上海二期课改教学试验，参加《上海市中小学数学课程标准解读》课题组工作。2003年获上海市说课比赛一等奖。作为上海市高中青年教师数学教学研究组成员，多次参加全市各区的课堂教学评议活动。 自1993年起参加过国家级课题2项，市级课题3项，区级课题1项，除一项正在进行外均获得相应级别三等奖以上奖项。在《数学教育学报