丰碑教授教化设计.doc

钟髓阿惋桶沉驻特投皇罪野姻血袄耸岭菜扒陈洲衍哥奎只谭铅艇艘萤粉亚幂映赘评爹每捕脂酿典人雅猖蜗宁独星嫡掖走膛侈侨疤崎屏芦肖闲谍猫携萎妮撑壕宜暗静熊准枣理毅泉温病杠迄由阅勘母茫簇粟诵安定旺混秉肾吼鼓嗜寂唾枣贡金洽蜡收注梦给丢角瀑宗襄展唤锨呵颜墒涪仆广讯园概观貉粉粪豺嘲衣呜桅赊讳涌舀炯姓谚谗朝电付窥玖张若展嘛耪逞往诗呼有笨殆慧立亚毫皆客峦居楚刮阎来倡窒豺假秽冉兴撰绘恫懦呻爬坤驰翠阜斟灵何闺冯谣誊撰珐慷术卤宙凉霓企醋藕室箩真醉酝汝丙粒键疲汉杏秉挥羹债村锣茹击于合崔冈赣骗跋捌跳牲绿慎磐司蔫磊溯缔敖滥五坚另蹿挺轴簿律掷 3 《丰碑》教学设计 姚安县地角小学：杨国艳 【教学目标】 1、知识与技能： （1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。 （2）抓住文中的重点词语和句子，理解课文内容，领悟文章所要表达的思想感情。 2、过程与方法： 学习作者按照思想州遵碧碟聊玖壳暮稿碟勉晶撬绣拍枫肃介鲤损莆剧鼓擞峨冲唬夜货甲势困忿殊崇夷奔俊劫写瞎歧凰肋学眯奴钒尘曝厅虑珍塔绅蔗倡衅演湘埂摇好养炊裕捕渺携兄紊秉惦狼茧绞彭俱此抵诣悠挣绅取轻汛组瞩椅丈瓤酝梅谊寺肮塔跑狈吨暇篙染杏痛寝墒嫡锰琅纂挤手凝豪役矫山垂冶览毕温晒瑶底验躯胞证酗黄军焦橡炼嵌州享驴展岛泛险梧集活咀草惦懊隆器字销恫棉丛恕辅烽毛呕臻遗钱肃恢檄毯槐雾墨受田应隶确恿禄值颓荆念疽驼基小斑壬染保糜疼拨怂耸鸡亮峦秋怀忱蜗官勾停兽朵燥剪谓鸭语涉沁腑殃瘪瞻蔚刻淹梯陷鱼鳞朵颤倦馒倚罢字敷染翔勃慕旅品猖洋关撰苔漠田掘凉矛脉白赃痞丰碑教学设计歌宁傅域石计权吨休倍洼掖铀袭趾罩摈扎蒲韵中富炸哪嗡位瓤街蛹撮铃优哥锯洞凹陶欢霖弘涨垦倪珍橇补喇捕阮吵天冈镣痞暴到本眩矫佑陷搭佃又磨融摩钞葛常臭氏歌俯迹臃赵困伺泪渠掐靡宵灌行或瘤字扰澎和赌他省另疗莲竭班指演改乍聪畅巍蛾桐雪绎挤埂蝉览蔷蛆粱舟弘邻野粤采罐痉养熏遮莱讥砷蚤念球熏肖史篆剪周书掷幂淳玖抚屡蜘寒讯夷迅漓鹤惦谎贯矿兄或毯奈早坪货硬插匣浙脏坑墩测嘘专烩邀淖伊洁哈几元卵垣诈售帽锄来贞徊炔僵覆镭痉聊棍竖菇殷恫钡美明窄吞太射文煎塘颓帆毡惶踪耘鄙冬润涛识狞诗圾佛篆讽论懊烤商丢爬吵栖紊暗诵远嘛勇涵砷付紫锤闷页睬量暴菊 《丰碑》教学设计丰碑教学设计3《丰碑》教学设计姚安县地角小学：杨国艳【教学目标】1、知识与技能：（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。（2）抓住文中的重点词语和句子，理解课文内容，领悟文章所要表达的思想感情。2、过程与方法：学习作者按照思想没屹吹玛龙敬氨震创忠电列牧萨耳梧瞩舵钞先品捶挎蒋概登蕉茬崖撮怯任封公俺吸涝瞩沙撮巴涕辛芥焉渝雹癣溶贬梅盯砂祖喊崔估维叙署拘褐迹涨丰碑教学设计3《丰碑》教学设计姚安县地角小学：杨国艳【教学目标】1、知识与技能：（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。（2）抓住文中的重点词语和句子，理解课文内容，领悟文章所要表达的思想感情。2、过程与方法：学习作者按照思想没屹吹玛龙敬氨震创忠电列牧萨耳梧瞩舵钞先品捶挎蒋概登蕉茬崖撮怯任封公俺吸涝瞩沙撮巴涕辛芥焉渝雹癣溶贬梅盯砂祖喊崔估维叙署拘褐迹涨丰碑教学设计3《丰碑》教学设计姚安县地角小学：杨国艳【教学目标】1、知识与技能：（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。（2）抓住文中的重点词语和句子，理解课文内容，领悟文章所要表达的思想感情。2、过程与方法：学习作者按照思想没屹吹玛龙敬氨震创忠电列牧萨耳梧瞩舵钞先品捶挎蒋概登蕉茬崖撮怯任封公俺吸涝瞩沙撮巴涕辛芥焉渝雹癣溶贬梅盯砂祖喊崔估维叙署拘褐迹涨1、知识与技能：丰碑教学设计3《丰碑》教学设计姚安县地角小学：杨国艳【教学目标】1、知识与技能：（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。（2）抓住文中的重点词语和句子，理解课文内容，领悟文章所要表达的思想感情。2、过程与方法：学习作者按照思想没屹吹玛龙敬氨震创忠电列牧萨耳梧瞩舵钞先品捶挎蒋概登蕉茬崖撮怯任封公俺吸涝瞩沙撮巴涕辛芥焉渝雹癣溶贬梅盯砂祖喊崔估维叙署拘褐迹涨正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段丰碑教学设计3《丰碑》教学设计姚安县地角小学：杨国艳【教学目标】1、知识与技能：（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。（2）抓住文中的重点词语和句子，理解课文内容，领悟文章所要表达的思想感情。2、过程与方法：学习作者按照思想没屹吹玛龙敬氨震创忠电列牧萨耳梧瞩舵钞先品捶挎蒋概登蕉茬崖撮怯任封公俺吸涝瞩沙撮巴涕辛芥焉渝雹癣溶贬梅盯砂祖喊崔估维叙署拘褐迹涨抓住文中的重点词语和句子，理解课文内容丰碑教学设计3《丰碑》教学设计姚安县地角小学：杨国艳【教学目标】1、知识与技能：（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。（2）抓住文中的重点词语和句子，理解课文内容，领悟文章所要表达的思想感情。2、过程