一年级1——4课美术教案.docVIP

浏阳市长南路小学教师统一备课纸 （NO 1 ） 科目 美术 年级 一 班级 4个 时间 2015 年 9 月 3日 课题 准备课程 节次 2课时 教学目标（含知识传授、 能力培养、思想教育目标） 1、认识基本的线条和图形 2、学会利用图形和线条设计花卉。 3、喜欢美术课程，能够体会美术的趣味，掌握美术基础。 教材分析（含重点、 难点、关键点） 教学重点、难点：认识线条和图形容易，有效利用有难度。 教学准备：各种各样的线条和图形。 教法提示 实物联系法 教学过程设计（含作业安排） 第一课时 一、导入??新课，认识线的种类 1、心情导入??新课 老师折电线 师：你们知道老师此时的心情吗？ 生：紧张、乱…… 师：老师现在心情平静了应怎样表现？请每个小朋友拿起电线把老师的心情表现出来。 生齐折电线并展示 师：谁能变出更多的心情？你能叫出这些线的名字吗？ 生用电线变出直线、折线、曲线……相互交流，并归纳。 师投影直线?、折线? 、曲线?、交叉线???? 2、做找线游戏并揭题 （1）师：看准能找到我们身边哪儿有这些线？谁能找出最多。 生自由走动在教室内寻找（地板、黑板、桌椅、风扇、服装、头上、窗外） （2）在他们发现身边的线后美术字揭题 在孩子们认识各种各样的线后采用游戏法设置情境，悬念可以激发他们的学习动兴趣，促进师生情感交流，同时也很自然地导入??新课。精致的课题吸引