北师大七年级数学下全等 三角形.docVIP

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北师大七年级数学下全等 三角形

全等三角形(先找全等三角形,再找对应边对应角,注意字母顺序也要对应) 中点,中位线,中位线交点叫做三角形的重心 1、已知:AB=4,AC=2,D是BC中点,AD是整数,求AD 2、已知:D是AB中点,∠ACB=90°,求证: 3、已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F是CD中点,求证:∠1=∠2 角平分线,角平分线到角两边的距离相等 4、已知:AD平分∠BAC,AC=AB+BD,求证:∠B=2∠C 5、已知:AC平分∠BAD,CE⊥AB,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE 高线 顶点到其对边的垂线 6、如图:在△ABC中,BA=BC,D是AC的中点。求证:BD⊥AC。 7、已知:如图,AB=AC,BD(AC,CE(AB,垂足分别为D、E,BD、CE相交于点F,求证:BE=CD. 三角形具有稳定性 现有一个正六边形木框架,怎样用三根木框架使之牢固。 小练 1、填空: (1)如图,AB∥CD,∠1=38°,则∠2= ∠3= ∠4= (2)△ABC中,AB=3 BC=5,则AC的取值范围是 (3)△ABC中,∠A=30° ∠B-∠C=20°,则∠B=    ∠C=    (4)添加条件,使线段满足题意: ①、 ,AD为△ABC的中线 ②、 ,BE为△ABC的高 ③、 ,CF为△ABC的角平分线 (5)已知,OP平分∠AOB,D为OP上一点,DE⊥OA于E, DF⊥OB于F,OD=5,DE=3,则DF= OF= 若连接EF,则OD与EF的关系是 2、判断 (1)若∠A与∠B是同旁内角,则∠A+∠B=180°         (  ) (2)若∠α与∠β是互为余角,则∠α+∠β=180°        (  ) (3)若∠1=∠2,则∠1与∠2是对顶角              (  ) (4)若两个三角形有两条边及一个角对应相等,则这两个三角形全等 (  ) 3、选择 如图,AB∥DE,∠E=65°,则∠B+∠C的度数是( ) (A)135° (B)115° (C)65° (D)35° 如图,D、E分别为△ABC的中点,BC=8 ∠A=41°, ∠B=48°则下列结论正确的是( ) (A)DE=4,∠AED=41°(B)DE=4,∠AED =81° (C)DE=4,∠AED=48°(D)DE=4,∠ADE=48° (3)一个角的补角与它的余角的和比这个角的2倍少30°,则这个角等于( ) (A)30° (B)45° (C)60° (D)75° 全等 条件(边边边SSS、角角边AAS 、角边角ASA 、边角边SAS ) 三角形全等,对应边相等,对应角相等 注意利用等腰三角形、直角三角形的一些性质,线段之差,角之差来找相等边、相等角。 公共边 公共角 对顶角 SSS例1、如图,已知AD=CB,AB=CD,△ABC与△CDA是否全等?说明理由。 如图,BE=FC,AB=DF,AC=DE,∠A与∠D相等吗?为什么? 如图,AB=CD,AC=BD,试说明△ABC≌△DCB. 如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC的中线,你能得到哪些结论?说明理由。 如图,AB=CD,E,F是BD上的两个动点,AE=CF. 当E、F运动到右上图位置时,若有BF=DE,试说明∠A=∠C (2)如果E、F运动到右下图位置时,结论还成立吗?为什么? AAS ASA例1 如图,已知∠BAC=∠DAE,∠ABD=∠ACE,AB=AC,△ABD与△ACE是否全等?说明理由。 例2,如图已知AB∥CD,AD∥BC,那么,AB与CD相等吗?说明理由。 1、如图,∠1=∠2,∠D=∠C,AD与AC有何关系?说明理由。 2、已知D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于O,AB=AC,∠B=∠C,试说明△ABE≌△ACD. 3、如图,已知△ABC中,BE⊥CD于E,CF⊥AD于F,且BE=CF,那么BD与CF相等吗? SAS例1、已知如图,AD是△ABC的中线,在AD及其延长线上截取DE=DF,连接CE/BF,试说明△BDF与△CDE全等。(BF与CE位置上有何关系) 例2、在正方形ABCD中,E、F分别是AB、BC的中点 (1)试说明AF=DE 探究AF与DE的位置关系。 例3

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