2二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题.pptVIP

探究提高 本例与常规线性规划不同，主要是目标函 数不是直线形式，此类问题常考虑目标函数的几何意 义，常见代数式的几何意义主要有以下几点： (1) 表示点（x,y）与原点（0，0）的距离; 表示点（x,y）与（a,b）的距离. (2) 表示点(x，y)与原点(0，0)连线的斜率; 表示点(x，y)与点(a，b)连线的斜率. 理解这些代数式的几何意义,往往是解决问题的关键. 1.平面区域的画法:二元一次不等式的标准化与半平 面的对应性.对于A0的直线l：Ax+By+C=0，Ax+By+ C0对应直线l右侧的平面；Ax+By+C0对应直线l左 侧的平面. 由一组直线围成的区域形状常见的有：三角形、四 边形、多边形以及扇形域和带状域等. 方法与技巧 思想方法 感悟提高 2.转化：求二元一次函数z=ax+by (ab≠0)的最值,将 函数z=ax+by转化为直线的斜截式： 通过求直线的截距 的最值间接求出z的最值. 3.实数最优解一定在顶点或边界取得;经过区域内整 数最优解的直线距实数最优解最近. 4.线性规划应用题建模的思路：一般以“资源——产 品——收益”为主线;设元时将产品数量设为x、y, 将收益多少设为z，资源数量为常数a、b、c等.这样 z与x、y之间的关系就是目标函数;而x、y与a、b、c 等之间的关系就是约束条件. 1.二元一次不等式与半平面的对应关系，比如： 二元一次不等式Ax+By+C0,当A0时表示直线l:Ax+ By+C=0右侧的平面；当A0时表示直线l:Ax+By+C=0 左侧的平面.避免失误的重要方法就是首先使二元一 次不等式标准化. 2.在通过求直线的截距 的最值间接求出z的最值式 时，要注意：当b0时，截距 取最大值时，z也取 最大值；截距 取最小值时，z也取最小值；当b0 时，截距 取最大值时，z取最小值；截距 取最 小值时，z取最大值. 失误与防范 一、选择题 1.（2009·福建文，9）在平面直角坐标系中,若不等 式组 (a为常数)所表示的平面区域的 面积等于2，则a的值为 （ ） A.-5 B.1 C.2 D.3 定时检测 解析 由 得A(1，a+1), 由 得B(1，0)， 由 得C(0，1). ∵△ABC的面积为2，且a-1, ∴S△ABC= |a+1|=2,∴a=3. 答案 D 2.(2009·安徽理,7)若不等式组 所表示 的平面区域被直线 分为面积相等的两部 分，则k的值是 ( ) * 柯桥中学高三数学组 何利民 第七编 不等式 §7.4 二元一次不等式(组)与 简单的线性规划问题 在平面直角坐标系中，不等式 Ax + By + C 0 表示在直线：Ax+By+C = 0的某一侧的平面区域 1.二元一次不等式表示平面区域 x y o Ax + By + C = 0 ① ② (1)结论：二元一次不等式Ax+By+C0 在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域。 (2)判断方法：由于对直线同一侧的所有点 (x,y)，把它代入Ax+By+C，所得实数的符号都相同，所以只需在此直线的某一侧取一个特殊点(x0,y0) ，从Ax0+By0+C的正负可以判断出Ax+By+C0表示哪一侧的区域。 一般在C≠0时，取原点作为特殊点。 应该注意的几个问题： 1、若不等式中不含0，则边界应画成虚线，否则应画成实线。 2、画图时应非常准确，否则将得不到正确结果。 2.简单的线性规划 有关概念 由x，y 的不等式(或方程)组成的不等式组称为x，y 的约束条件。关于x，y 的一次不等式或方程组成的不等式组称为x，y 的线性约束条件。欲达到最大值或最小值所涉及的变量x，y 的解析式称为目标函数。关于x，y 的一次目标函数称为线性目标函数。求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题称为线性规划问题。满足线性约束条件的解（x，y）称为可行解。所有可行解组成的集合称为可行域。使目标函数取得最大值或最小值的可行