人教版八年级下册《运动和力》单元测试卷.doc

人教版八年级下册《运动和力》单元测试卷 　 一、选择题 1．下列四种情形中，属于二力平衡的是（　　） A． B． C． D． 　 2．如图是投掷实心球的场景．下列情况中实心球受到平衡力作用的是（　　） A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落 C．实心球在地上越滚越慢 D．实心球停在地面上 　 3．一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态可能是（　　） A．列车向左匀速运动 B．列车向右匀速运动 C．列车向左运动时突然刹车 D．列车向右运动时突然刹车 　 4．分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（　　） A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和④ 　 5．如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，不断改变的是（　　） A．惯性的大小 B．运动的方向 C．受到重力的大小 D．受到力的个数 　 6． 教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（　　） A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力 B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力 C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上 D．粉笔刷没有受到摩擦力作用 　 7．如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（　　） A．物体所受拉力和重力是一对平衡力 B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力 D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 　 8．关于惯性，下列说法中正确的是（　　） A．物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大 B．物体在高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大 C．当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，物体不受外力时才有惯性 D．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性 　 9．关于“牛顿第一定律”，下列说法正确的是（　　） A．它是通过日常生活得出的经验 B．它是通过理论推导出来的 C．它是通过实验直接证明的 D．它是以实验事实为基础，通过推理而概括出来的 　 10．一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（　　） A．物体所受的合力可能为零 B．物体的运动状态可能保持不变 C．物体的运动状态一定改变 D．物体所受合力一定为零 　 　 二、填空题 11．重力为400N的某学生站在静止的电梯里受到　　　　　　和　　　　　　，它们的施力物体分别是　　　　　　和　　　　　　，该同学受到电梯地板对他向上的作用力大小为　　　　　　． 　 12．小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是　　　　　　的．离开地面后，由于　　　　　　，他在空中还能继续向前运动． 　 13．如图所示，用F=20N的压力把重10N的物体压在墙上，物体保持静止，则与压力构成一对平衡力的力是　　　　　　，其大小是　　　　　　N；与重力构成一对平衡力的力是　　　　　　，其大小是　　　　　　N． 　 14．实验表明：滑动摩擦力大小跟　　　　　　和　　　　　　有关．接触面所受到的压力越大，　　　　　　；接触面越　　　　　　，滑动摩擦力越大． 　 15．重200牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到摩擦力的大小是40牛，要使物体做匀速直线运动，所需的水平拉力是　　　　　　．行驶中的汽车关闭发动机后不能立即停止，这是由于　　　　　　；速度越来越小，是由于　　　　　　． 　 　 三、实验题 16．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： ①接触面所受的压力大小； ②接触面的粗糙程度； ③接触面积的大小． 接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想： （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平　　　　　　拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据　　　　　　的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小． （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择　　　　　　两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，　　　　　　，滑动摩擦力越大． （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答：　　　　　　．小伟在实验中存在的问题是　　　　　　． 　 17．在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下，滑到铺