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人教版八年级上机械运动
* 国际主单位: 符号:m 其他的长度单位: 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm 米 长度的测量 1、长度的单位 1m= dm= cm= mm = μm= nm 1km= m 10 102 106 103 109 103 正确使用刻度尺 单位 零刻度线 量程 分度值 本刻度尺的量程是____cm,分度值是_______。 8 1mm 4会读: 读数时,要估读到分度值的下一位. 会记: 记录的测量结果应由数值和单位组成。 2.78cm 刻度尺的正确使用归纳为六个字: ①选(量程、分度值) ②放(尺沿被测长度放置,刻度贴近被测长度) ③看(视线与尺面垂直) ④读(准确值+估计值,估计到分度值下一位) ⑤记(数字、单位)、 ⑥算(多次测量取平均值) 0 1 2 3 4 (cm) 0 1 2 3 4 (cm) 2. 用两把不同分度值刻度尺测量同一物体 该物体的长度为________,准确值为_________,估计值为________ 1.66cm 1.6cm 0.06cm 该物体的长度为________,准确值为_______,估计值为______ 1.6cm 1cm 0.6cm 分度值越小的刻度尺,精确度越高 0 1 cm 木块A的长度是 cm. 1.10 0 1 cm 木块A的长度是 cm. 1.23 读到分度值下一位 1min=60s 1h=60min 三、时间的测量 1、时间的单位: 单位换算: 2、测量工具:停表 、钟表等 秒(s)、分钟(min)、小时(h) 误差 误差:测量值和真实值之间的差异。 误差的来源:测量工具和测量人 误差不能避免,只能减小。 错误:测量方法不正确或粗心大意 造成的测量结果与真实值之 间的差异。 错误能避免。误差不是错误 (1)使用精密的测量工具 (2)改进测量方法 (3)多次测量取平均值 减小误差的方法: 1、测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 长度测量的特殊方法 长度测量的特殊方法2 测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道 替代法 3、测纸张厚度,细丝直径 累积法 物体位置随时间的变化叫做机械运动。 一、机械运动 把课本平放在桌子上,课本上放一粉笔盒,推动课本使它沿桌面缓缓移动,仔细观察并思考: 1、如果以课桌为标准,粉笔盒是运动的还是静止的? 2、如果以课本为标准,粉笔盒是运动的还是静止的? 运动 静止 粉笔盒 课本 课桌 物体的运动和静止是相对的 实验: “小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的歌词中,“竹排江中游”是以_________为参照物的;“青山两岸走”是以________为参照物的. 青山 竹排 一、速度 1.物理学中,把路程与时间之比叫做速度。 2.公式: v表示速度,s表示路程,t表示时间。 速度是表示物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体单位时间内通过的路程,这个数值越大,表示物体运动越快。 3.单位: 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时 汽车速度表 *
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