人教版三年级下册《想别人没想到的》课件ppt.pptVIP

1、什么东西越洗越脏? 2、什么马不能骑？ 3、黑人为什么喜欢吃白巧克力？ (水) (海马) (怕咬到自己的手指) 4、如何在一张纸上画出最多的骆驼？ 12. ＊ 想别人没想到的 1.自由读课文，注意读准字音。 2.说说课文讲了一件什么事？ 召集 他俩 骆驼 恰好 半截 禁不住 密密麻麻 弯弯曲曲 连绵不断 连绵起伏 若隐若现 恍然大悟 Zhào liǎ luò tuo qià jié jīn mián fú ruò huǎng 我知道 课文主要写了一位画师想考查三位徒弟，看谁能在同样大的纸上画出（ ）。大徒弟画满（ ）；二徒画的是（ ) ；小徒弟虽然只画了（ ），却赢得了画师的称赞。 最多的骆驼 很小很小的骆驼 许许多多的骆驼头 两只骆驼 ①默读课文，用“~~~~”画出师傅的要求。 ②用“——”画出三个徒弟作画内容的句子。 再读课文，思考： 给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。 大徒弟：用细笔密密麻麻地在纸上画满 了很小很小的骆驼。 二徒弟：画了许许多多骆驼的头。 画师看了看他俩的画， 没有露出满意的神情。 当他拿起小徒弟的画时， 禁不住点头称赞。 禁 jīn( 禁不住、情不自禁） jìn( 禁止、严禁 ) 小徒弟：画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断 的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一 只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 从山中走出来 只露出一只脑袋和半截脖子 若隐若现 讨论：小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？ 你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 陈述句：这恰好表明有数不尽的骆驼。 数得尽 数不尽 我的体会 　 一张纸，即使画满了骆驼，也是有数的，小徒弟不仅画法简洁，而且利用山路转弯，只画了两头行走的骆驼，意味深长，给人无限想象空间。这就是想别人没想到的，只有这样，才能创新，才会把事情做得更好。 　　你也想到过别人没有想到的事情吗？ （联系生活实际，想一想，说一说，做一做。） 画：深山藏古寺