第一专题《语言的演变》(共37张PPT).ppt

（2）词义缩小 ①金就砺则利 泛指所有金属 \黄金 ②同心之言，其臭如兰 气味\难闻的味道 吕叔湘 ? 吕叔湘，江苏省丹阳县人，我国当代著名的语言学家。曾留学英国牛津大学和伦敦大学，回国后曾任清华大学教授，后担任中科院语言研究所所长。数十年来一直从事语文研究和语文教学工作。写了不少专著，代表作是《中国文法要略》、《汉语语法论文集》、《语法修辞讲话》. 课文简介: 本文为《语文常谈》一书的第六章，原名《古今言殊》，是一部关于语言文字的普及性读物，共收文章八篇，课文是其中的第六篇。全文分为四个部分，四个部分的小标题为“语言也在变”，“语汇的变化”，“语法、语音的变化”，“从文言到白话”。选入课本时，作者删去了第四部分，前三部分的小标题换成了序数词一、二、三。 熟悉课文 概括全文三个部分的主要内容。 1、从总体上举例说明古今语言是不断变化的。 2、分类说明语汇变化的主要内容。 3、简要说明语法和语音的变化。 第一部分: 语言也在变。 写一封信的“信”，古人用哪一个字表达? 杜甫《春望》“烽火连三月，家书抵万金。” 宋濂《送东阳马生序》: “撰长书以 为贽，辞甚畅达。” “信”在古代是什么意思? (1)相信 “宁信度，无自信也。” (2)确实 “海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。” 语言又具有继承性，现代汉语就是继承了古代汉语并加以发展而成的。它们之间是有很多相同的地方，比如: “人”、“手”、 “收”、“放”、“大” 等的词义，古今大体是一致的。但就语言文字的整体来说，由于时代相隔久远，旧事物、旧概念不断地衰亡或改变，新事物、新概念不断地产生发展，现代汉语与古代汉语之间便出现了很多差异。 阅读2--7节，划出《邹忌讽齐王纳谏》这段文言里与现代汉语“意义有所不同”，“用法有些两样”的字。 以“之”字为例子，结合课文说明“意义没有改变，可是使用受到很大限制”。 如“城北徐公，齐国之美丽者也。”有时附在形容词后边的，如“高爽之地”。今天就不能说“李明之学问很好”，“美丽之校园，令人陶醉”等，因为这种说法半文半白，不规范，要把这两句话中的“之”改为“的”，才符合现代汉语的要求。 古: 形 貌 衣 镜 妻 自 信 外  ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓  今: 体形 容貌 衣服 镜子 妻子 自己 相信 外面 所用的意义现代已经不用，尽管别的意义还在使用。 “修”: 古时可作“修建” “乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。”《岳阳楼记》 “学习” “怠者不能修，而忌者畏人修。”《原毁》 “修订” “某则以为受命于人主，议法度而修之于朝庭。”《答司马谏议书》 第一部分用《邹忌讽齐王纳谏》的例子具体说明古代和现代汉语的差别，其中“意义有所不同”“用法有些两样”的就有三种情形。那三种情形？请你先用一两句话来概括，再用四个字来概括。 探究文本 一句话 四个字 不能单用 受到限制 已经不用 1、意义没有改变，只能作为复音词或者成语的一个成分。 2、意义没有改变，使用受到限制。 3、所用的意义现在已经不用。 第一部分：总体上展示语言演变的概貌 语言在演变 纵向（历史的）——古今言殊 （材料：《周忌讽齐王纳谏》） 语音 词汇 语法 横向（地区的）——方言的形成 1、意义没有改变，只能作为复音词 或者成语的一个成分 2、意义没有改变，使用受到限制 3、所用的意义现在已经不用。 不能单用 受到限制 已经不用 ①“我孰与城北徐公美？”（疑问句代词宾语前置）②“君美甚”（补语不用结构助词“得”） ③“忌不自信”（否定句代词宾语前置） ④“客从外来”、“与坐谈”（省略句） ⑤不若君之美（结构助词“之”的嵌用） ⑶外来词渗透 外来的事物带来了外来语 1、语汇的消长 ⑴旧词消失 旧事物、旧概念的消失引起旧词消亡 ⑵新词出现 新概念、新事物的出现引起新词的出现 仔细阅读第二部分，了解古今语汇的发展变化。 第二部分: 语汇变化的几个方面。 1、有些字的消失。 2、“新字的出现”。 如: 属于“金”部首新出现的字: 钍、钒、钙、钛、钡、铱、镭…… 属于“气”部首新出现的字: 氘、氚、氖、氢、氧、氩、氮…… 属于“石”部首新出现的字: