八年级期中复习16课重点.ppt

八年级期中复习1~6课重点 第一课 权利 正确行使权利 1、人民与公民的关系 人民与公民区别：人民是政治概念，与敌人相对，公民是法律概念，与国籍相关； 在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。 2、我国通过以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的法律保障体系保障公民权利。 3、我国是社会主义国家，我国公民享有广泛的权利。 中考重点 2、正确行使权利 ①公民在行使权利的时候要尊重他人权利； ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的权益； ③要在法律允许范围内行使权利； ④要用合法方式行使权利； 判断：材料中出现 “权利”时 尤其是 某人用“错误不合法方式”行使“某种权利”时 第二课 义务 忠实履行义务 1、权利与义务的关系：在我国，公民的权利和义务具有一致性。 判断：材料中既出现了“权利”，又出现了“义务”，或者是与“义务”相近的“承担责任”等表达，细心审题。 （分值不大时，用这句即可。） 我们既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。（分值较大时建议写完整） 2、法定义务与道德义务的区别： 法定义务是宪法与法律规定公民必须履行的。 （公民基本义务 P16） 道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对自己的道德责任。（公民基本道德规范 P17） 3、自觉履行义务： ①法律鼓励做的，我们积极去做； ②法律要求做的，我们必须去做； ③法律禁止做的，我们坚决不做； 第三课 生命健康权 1、法律规定公民享有生命健康权，不容他人侵犯。 生命健康权是公民首要的，和根本的人身权利。 2、我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。（常见：雇佣童工） 如何正确行使生命健康权 ①关爱自己的生命健康权的表现。注意自己的生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，是我们对于自己的关爱和责任。 ②我们再享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 ③当自身的生命健康权受到非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 第四课 人格尊严权（名誉权 姓名权 肖像权 隐私权） 1、现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权。人格尊严权包括名誉权，肖像权，姓名权，隐私权。 2、法律维护公民的名誉权： 禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。 3、法律维护公民的姓名权。 侵害姓名权的表现：盗用和冒用他人姓名是侵害公民姓名权的两种具体表现。 4、法律确认公民的肖像权不受侵犯。 ①未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像 ②侵害肖像权的表现：恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或者利用肖像进行人身攻击。 第五课 隐私和隐私权 1、隐私：与公共利益，群体利益无关的纯个人私事。 2、隐私范围：私人信息；个人私事；私人领域； P46 3、法律保护公民的隐私权。 ① 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。 ② 公民享有私人信息保密权。 ③ 公民有权对个人通信内容保密。 4、尊重维护隐私权： ①尊重他人隐私，就要树立隐私意识。 ②尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。 ③我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识。 不侵犯隐私权情况 1、公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动，如将自己特殊的生活经历写成自传，公开自己的信件等。 2、如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私，不受隐私权保护。 第六课 受教育的权利和义务 1、受教育的权利：受教育权； 2、受教育的义务： 3义务 ；义务教育3特性 3、受教育的重要性：对个人；对国家民族； 4、依法维护受教育权利：诉讼和非诉讼方式。 1、法律保护公民受教育的权利 （1）受教育权是一项基本的人权。 受教育权是指公民有从国家接受教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 （2）义务教育是指依照法律规定， 必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。 （3）义务教育的特点是：具有强制性；具有公益性；具有统一性。 2、自觉履行受教育的义务： ①认真履行按时入学的义务； ②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学； ③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，完成规定的学习任务的义务。 3、受教育的重要性： （对个人；对国家民族） ①受教育对个人而言，教育获取知识，知识改变命运。 ②对民族，国家而言，教育成就未来。 4、维护受教育权利的方法： 我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受