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扩展语句压缩语段演练 (2008-08-29 06:57:48)转载 标签： 校园 分类： 校园生活 ★阳光演练 l．按照下面句子的思路，合理展开，组成一段话。 科学家早就认识到，没有孤立的生命，也没有独立的环境。 答：________________________________________________________________ 2．根据情景把下面的词语连成一段话。(词序可以调整) ①用“风、树、雨”表达自己获得荣誉、受到表扬时的心情。 答：________________________________________________________________ ②用“风、树、雨”表达自己遭受挫折、受到批评时的心情。 答：________________________________________________________________ 3．根据以下规定的情景，以“月亮”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：将离开家门 我 月亮 答：________________________________________________________________ 情景二：回到家中 我 月亮 答：________________________________________________________________ 4．根据下列两种情景，以“街道上”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。 情景一；沙尘暴时 我 街道上 答：________________________________________________________________ 情景二：大雪后 人们 街道上 答：________________________________________________________________ 5．根据下面的情景，以“真懊悔”为重点，选择一种写一段话，不少于30字 情景一：面对错误 答：________________________________________________________________ 情景二：面对试卷 答：________________________________________________________________ 6．将下面的句子补写完整。 现在有不少这样的孩子，他们品尝过各种各样美味的糖果，却从来没有到野外摘吃过桑椹、酸枣；他们能按照图示垒起精美的积木，却从来没有自己动手做过一把木刀、木枪；他们常独自玩电子游戏， ① ；远离大自然， ② ，没有小伙伴。这样的童年难道 ③ ? 7．根据以下规定的情景，以“创造”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字： 情景一：人类社会的发展 答：________________________________________________________________ 情景二：中学时期 答：________________________________________________________________ 8．在横线上续写句子，使文意完整。 哈佛大学图书馆内珍藏着哈佛遗赠的250本珍贵的图书，并规定读者只能在馆内阅读，不得带出室外。1764年的一天，一名学生违规带出了其中一本，自己珍藏起来。几天后图书馆失火，全部藏书付之一炬。这名学生意识到，他手中的那本书是唯一的遗存了，经过思考把书还给了学校。霍里厄校长收下书，感谢了他，但是仍然下令把他开除出校—— 他违反了校规。哈佛的理念是 。 9．请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。 早晨，大阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。 (1)要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。 答； (2)要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。 答； 10．请选择下列其中一句诗，把它扩展为不少于60个字的描写性文段。 ①七八个星天外 ②两三点雨山前 答： 11．概括下面一段文字的主要意思。(不超过30字) 细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其它养分而长成的树干与树叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将锁定