初一古诗阅读.docx

?????唐．王维 杂诗??????????????????????????????君自故乡来，应知故乡事。??????????????????????????????来日绮窗前，寒梅着花未？15、“故乡”一词在起首两句中的迭现，使读者首先感受到的是一个资深游子想知晓“故乡事”的(????急切????)心情。(2分)?16、花草本是无情物，可作者对寒梅却情有独钟，可见寒梅寄托着作者(?????思乡????)的情感，运用的表现手法为(??????借物抒情??)。?(2分)??前人评价这首诗有“悠扬不尽之致”。你认为它的“悠扬不尽之致”关键在哪一句或哪个词上？为什么？答：我认为关键在“寒梅著花未?”一句。问话看似平常，实则意蕴无穷。家乡可问的事物很多，而作者独问“寒梅”，可见“寒梅”与作者不同寻常：或牵系诗人的感情生活，或关涉诗人的风雅往事，或融注了诗人高尚的心态志趣等。“寒梅”意蕴很多，作者偏不点明，以问作结，让读者深思、揣味，故此诗诗味绵长。1．在正确说法后打“√”。（1）这首诗描写了冬天梅花怒放的情景。（　　）（2）这首诗抒发了诗人质朴而真挚的思乡之情。（√　　）2．根据诗意写出对应的诗句。（1）您从故乡来，应该知道故乡的事。君自故乡来，应知故乡事。（2）您来的时候，我家窗前的梅花开了没有？来日绮窗前，寒梅著花未1．对这首诗内容的理解，错误的一项是（???D?）A、你从故乡来，应该知道故乡的事情。你来的那天，镂花窗前的寒梅花开了没有？来日：指从故乡动身前来之日。着花未：开了花没有。B、开头两句，正是以一种不加修饰、接近于生活的自然状态的形式，传神地表达了“我”的这种感情。C、“故乡”一词迭见，正表现出乡思之殷；“应知”云云，却表现出了解乡事之情的急切，透露出一种儿童式的天真与亲切。D、全诗通过具体描写，将“我”在特定情形下的感情、心理、神态、口吻等表现得栩栩如生。2．对这首诗内容的理解，错误的一项是（?A???）A、“来日绮窗前，寒梅著花未？”仿佛故乡之值得怀念，就在窗前那株寒梅。这就很有些出乎常情，是故作姿态。B、这株寒梅，就不再是一般的自然物，而成了故乡的一种象征。它已经被诗化、典型化了。因此这株寒梅也自然成了“我”的思乡之情的集中寄托。这窗前的寒梅便是一例。它可能蕴含着当年家居生活亲切有趣的情事。C、这首诗中的独问寒梅，就不妨看成一种通过特殊体现一般的典型化技巧，而这种技巧却是用一种平淡质朴得如叙家常的形式来体现的。D、这首诗歌质朴平淡而诗味浓郁，它质朴到似乎不用任何技巧，实际上却包含着最高级的技巧。4、“故乡”一词在起首两句中的迭现，使读者首先感受到的是一个资深游子想知晓“故乡事”的(???急切??)心情。(2分)5、花草本是无情物，可作者对寒梅却情有独钟，可见寒梅寄托着作者(????思乡????)的情感，运用的表现手法为(???借物抒情或融情于物??)。?(2分)夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。?阅读练习及答案（1）、文学常识填空：李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而本诗的作者_李商隐_____和杜牧则有“小李杜”之称。（2分）???（2）、解释下列诗句中加下画线的字的意思。（2分）?何当共剪西窗烛?[何当]：＿＿何时能够＿＿＿?②?却话巴山夜雨时?[却]：＿再?＿；[话]：＿＿再?回叙＿＿＿????（3）、用“/”画出古诗的朗读节拍。（2分）???君?问?归?期?未?有?期，巴?山?夜?雨?涨?秋?池。何?当?共?剪?西?窗?烛，却?话?巴?山?夜?雨?时。????（4）、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（?D????）?（2分）????A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。????B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。．“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。????D．诗中最后两句是实写自己的经历。????（5）、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是：＿＿何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。?（2分）（6）、诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情？（2分）表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。（7）诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“【?何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。???】”。（1分）??（8）简析诗中“涨”字的妙处。（2分）“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字一词，用词准确，富于动态感。1.“秋”在诗中起到了什