刘艳茹老师语言学讲义.docVIP

课程名称：语言学概论（An Introduction to Lingustics） 适用范围：全日制本科生 绪论：语言学及其发展 第一节 什么是语言学 一、语言学的对象和任务 与语言相关的学科和职业有很多，如本族语的语文教师，外语教师、文学家、心理学家、人类学家、语病纠正者、传教士、历史学家、哲学家、通讯工程师等，他们都要借助语言来进行工作，但他们都不是语言学家，因为语言对于他们来说只是一种工具，不是研究的对象。语言学家面对的对象是语言，他要找出语言的性质、特点、结构、功能及其发展规律。所以说语言学是以语言作为专门研究对象，以科学的方法论为指导，系统阐述有关语言的性质、特点、结构、功能皆其发展规律的一门科学。 语言学的研究对象就是语言——language,索绪尔规定为langue。第二章整个研究什么是语言。 二、语言学的发展概况（岑运强P4） 1、语文学阶段（19世纪以前） 19世纪以前的语言研究都属于语文学时期。 2、历史比较语言学阶段（19世纪——20世纪初） 19世纪初，历史比较语言学开始出现。最早进行历史比较研究的是威廉.琼斯。在历史比较语言学领域，著名的学者有很多：德国的施来格尔、雅克布.格里姆、葆朴、奥古斯特.施莱歇尔、洪堡特；丹麦的R.K.拉斯克、卡尔.维尔纳；法国的梅耶等。施来格尔第一个提出了“比较语法”的概念。拉斯克于1814年向丹麦科学院提交了一篇论文，题为《试论古斯堪的纳维亚语或冰岛语的起源》，试图回答古斯堪的纳维亚语或冰岛语的始源语是什么。雅克布.格里姆提出了著名的“格里姆定律”，奥古斯特.施莱歇尔的贡献表现在三个方面：关于语言亲属关系的理论，关于重建始源语的比较方法和关于语言的分类。我们现在用的语言谱系树形图大多仿造了他的方法。洪堡特是一个介于比较语言学和普通语言学之间的人物。他区分了三种语言类型：孤立语（isolating language）、黏着语（agglutinative language）和屈折语（inflectional language）。 比较语言学的研究有几个要点：一是进行梵语与欧洲语言的比较研究。第二是拟构始源语。第三是寻找各种语言的亲属关系，构建世界语言的谱系。 3、结构主义语言学阶段（20世纪初—20世纪50年代—至今） 索绪尔的语言学理论直接导致了结构主义语言学的建立。结构主义语言学可以分成五个流派：（王德春 P54） 1、布拉格学派 2、哥本哈根学派 3、美国描写语言学派 4、伦敦学派 5、莫斯科学派 4、转换生成语言学阶段（20世纪50年代—） 以乔姆斯基为代表，其理论经历了五个发展阶段： 1、古典理论。 2、标准理论 3、扩充式标准理论 4、修正的扩充式标准理论 5、支配和约束理论。 5、当代语言学阶段 当代语言学出现了异彩纷呈的态势，最大的特点是出现了语言研究对象从“语言”向“话语”的转向。语言学的研究对象不再局限于索绪尔所设定的“语言”，而是充分考虑到语言的社会因素、心理因素等外部因素，把“话语”作为语言研究的对象，出现了很多新兴的语言学学科：语用学、社会语言学、功能语言学、认知语言学、心理语言学、人类语言学、文化语言学、应用语言学、计算语言学、模糊语言学、语言类型学等语言学的新兴学科。当然，以结构语言学为代表的普通语言学依然是语言学的主力。 三、语言学的分类 语言学可以从不同的角度进行分类，一般把语言学分为以下几类： 1、具体语言学和普通语言学 2、共时语言学和历时语言学 3、理论语言学和应用语言学 4、宏观语言学和微观语言学 5、语言的语言学和言语的语言学 6、结构语言学和功能语言学 第二节 著名语言学家简介 洪堡特 索绪尔 雅各布森 特鲁别茨柯依 叶姆斯列夫 布龙菲尔德 乔姆斯基 韩礼德 马丁内 邦弗尼斯特 王力 吕叔湘 朱德熙 马庆株 邢福义 第二章 语言 第一节 语言的本体结构 一、语言和言语 1、语言和言语的定义 语言和言语的区别开始于索绪尔，索绪尔认为以前的语言学都不是科学的语言学，因为他们都没有明确的研究对象。语言学应该为自己确立一个研究对象，这就是语言（langue）。这个语言和以前的语言是不同的概念。我们每天用语言来交际，即我们说话，实际上是在进行一种言语活动，我们说的话，写的文章不是“语言”而是“言语”（parole），“言语”包括两方面内容，一、言语就是讲话或写作，是一种行为动作。二、语言也是所讲的话或所写的文章，是行为动作的结果。言语是个人的行为，每个人可以用不同的嗓音进行说话，每个人都有不同的言语风格，每个人都有自己的“言语”。但“语言”不是言语活动本身，而是隐藏在言语活动或言语结果中的一个规则系统。直观地说就是语音、