2016江苏省高校教师资格考试笔记—教育法重排版精选.docxVIP

第一章导论1，法律：是建立在一定经济基础上的，由国家制定或认可的，并以国家强制力保证实施的，体现掌握国家政权阶段的意志和利益的行为规范的总和。它具有国家意志性、强制性、权利和义务性以及普遍适用性特点。2，宪法，是指集中体现掌握国家政权阶级的意旨和利益的国家根本大法，是具有最高法律效力的规范性文件，具有一般法的本质特征，同时又具有不同于普通法律的实质上的特点与形式上的特点。3，p91982年宪法中与教育有关的条款包括：对教育事业的管理方面的规定，赋予了人民以管理者的地位，指明了教育事业的举办者，以国家为主，同时鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量等参与办学；明确规定了各级国家机关在教育方面的职权；4. 依法治国的基本方略于1996年3月由第八届全国人民代表大会第四次会议正式确立。5. 如何做到教育法治化（教育法制化的要求）？/ 简要回答教育法治化的主要内容?（1）概念：是教育法律化和制度化的简称。国家机关制定完备的教育法律，并依法领导和管理教育事业，促进教育管理的法律化和制度化以保护公民和相关社会组织的教育权和受教育权。（2）要求：①主体合法：凡是参与教育领域活动的国家机关、公民、法人或其他组织，其主体资格要有法律的明确授予。②内容合法：无论是教育行政机关的管理活动的内容，还是各级各类学校的教育、教学内容或其他活动内容，都应符合相关法律的规定③程序合法：所有与教育教学等相