2016新北师大版五上《比较图形的面积》4.1精选.ppt

数方格法 重叠法 拼凑法 割补法 同学们，恭喜你们闯关成功！ 说说你们过关的秘诀吧！ 同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！ 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 有一天唐僧去化缘··· 长方形的长为20CM，宽为10CM 平行四边形底为20CM，高为10CM 俺老孙分的公平么？ 10CM 20CM 20CM 10CM 北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积 问题 探究 练习 拓展 封闭图形表面的大小就是它的面积。 问题一：你认识他们吗？ 问题二：你知道用什么来表示他们的大小吗？ 问题三：仔细观察，他们的面积大小有关系吗？ 活动要求: 1、6人为一小组，以小组为单位进行活动。 2、分工明确，所有组员都应参与到活动中。 3、运用好你们的学具，小心使用剪刀。 4、边探讨边记录，完成探索后组长向全班汇报。 活动：剪一剪，拼一拼，比一比。 温馨提示： 1、哪些图形是相等的？你是用什么方法得出结论的？ 2、你能排出这1